濟南版七年級上冊生物第二單元 第四章 生物的分類 單元鞏固練習題

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濟南版七年級上冊生物第二單元 第四章 生物的分類 單元鞏固練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 生物的分類單位中，共同特征最多和最少的分別是（ ）A界、種B種、界C屬、科D科、屬2 . 被子植物的一生，要經(jīng)歷生長，發(fā)育，繁殖，衰老和死亡的過程。下列敘述正確的是（ ）A根生長最快的部位是成熟區(qū)B種子的胚由胚珠發(fā)育而成C一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊D種子萌發(fā)必需的外部條件是陽光，適宜溫度，一定水分，充足的空氣3 . 下列敘述正確的是（ ）A只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼B大熊貓、東北虎、白鰭豚、丹頂鶴都是我國的活化石C節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是身體分節(jié)D腔腸動物都可以食用4 . 下圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項中與圖示相符的是（ ）AABBCCDD5 . 下列不屬于恒溫動物的是A人B雞C狗D青蛙6 . 將動物劃分為脊椎動物和無脊椎動物的依據(jù)是動物體內(nèi)A有無脊柱B有無脊椎骨C有無外骨骼D有無骨骼7 . 按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，生物可分為（ ）A植物、動物、細菌B植物、動物、病毒C植物、動物、真菌D植物、動物、其他生物8 . 下列屬于孢子繁殖的植物是（ ）A銀杏B側(cè)柏C毛白楊D卷柏9 . 老虎屬于貓科，狼屬于犬科，老虎和狼同屬于食肉目，則在它們的分類地位中（ ）A界、門、綱不同，屬相同B界、門、綱、屬都相同C界、門、綱相同，屬不同D界、門、綱、屬都不同10 . 植物分類時，將銀杏和迎客松分為一類，將滿江紅和桫欏分成另一類，這樣劃分的分類等級單位是A屬B科C門D界11 . 下列四種動物中，與狼親緣關(guān)系最近的是（ ）A金魚B郊狼C狐D虎12 . 在調(diào)查我們身邊的生物活動中，某興趣小組調(diào)查到了以下生物：玉米、鴨、豬、哈八狗。如果按照用途，可將它們依次分為 A植物、動物B作物、家禽、家畜、寵物C水生生物、陸生生物D生產(chǎn)者、消費者13 . 蝗蟲、鼠婦、河蚌、蟹，若將它們分為兩類，其依據(jù)是（ ）A是否用肺呼吸B有無脊柱C體溫是否恒定D是否陸生14 . 下列生物分類的舉例中，不正確的是（ ）A裸子植物：卷柏B扁形動物：血吸蟲C節(jié)肢動物：蝦D原生動物：阿米巴變形蟲15 . 調(diào)查是科學探究常用的方法之一。生物興趣小組通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園里有榕樹、葫蘆蘚、側(cè)柏、月季、相思草、螞蟻、蜜蜂、小鳥，組員們將這些生物進行分類，下列敘述不正確的是（ ）A按照以上生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征來進行分類，可分為兩類：一類是；另一類是B把按有無種子可分為：孢子植物和種子植物，其中種子植物有C把按有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱分為兩類：是脊椎動物；是無脊柱動物D種子植物全部屬于木本植物16 . 讀圖，以下生物在分類上正確的選項是（ ）A葫蘆蘚B蘋果樹C鯨D鴿子17 . 每天早餐都可以在食堂吃到松軟的饅頭或面包，是下列哪種細菌或真菌的作用（ ）A乳酸菌B霉菌C酵母菌D醋酸菌18 . 若將水螅、蚯蚓蛔蟲歸為類，而將龍睛金魚、水泡金魚、老虎歸為另一類。下列有關(guān)敘述最準確的是（ ）A所有的魚類都屬于一個種B龍睛金魚和水泡金魚屬于兩個不同的種C歸類的依據(jù)是運動方式、呼吸方式、生殖和發(fā)育方式的不同D歸類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱19 . 有關(guān)分類單位的特征的解釋中，正確的是（ ）A分類單位越大，所包含的種類越少B分類單位越小，生物的共同特征越多C同一分類單位中，生物的特征是完全相同的D越小的分類單位，生物種類越多二、綜合題20 . 下面是某學習小組同學收集到的部分動物圖片。請回答下列問題： （1）如果將圖中的動物分為AC和BDE兩類，則分類依據(jù)是_。 （2）比較A和C兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是_；從體表的作用看，A的體表始終保持濕潤主要是為了_，C的體表有_，起保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)、_的作用。 （3）比較B和D兩種動物，從呼吸結(jié)構(gòu)看，B用_呼吸，D用_呼吸 （4）蝗蟲會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_的特征。21 . 如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖，乙圖是鳥類呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答問題：（1）請根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字所代表的生物是_；所代表的生物是_；所代表的生物是_（2）請完善甲圖中Ab兩處應該填寫的內(nèi)容：a _；b _（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，_內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中 _結(jié)構(gòu)有關(guān)。(括號內(nèi)填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱)（4）生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是_ (填寫相應數(shù)字)22 . 如圖是生物興趣小組成員王同學在學校展示的部分動物圖片，據(jù)圖回答問題：（1）若將圖中動物分成AC和BDEF兩類，則分類依據(jù)是_。（2）E和F是典型的肉食動物，F(xiàn)撕下肉后直接吞下，E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽，決定兩者進食方式不同的一個重要因素是，動物E的牙齒有_的分化。B與D產(chǎn)的卵表面都有卵殼，但B后代存活率明顯高于D，這是由于產(chǎn)卵后，B有孵卵和_行為。（3）D的角質(zhì)鱗片與C的_（填結(jié)構(gòu)名稱）能防止體內(nèi)水分散失，以適應干燥的陸生環(huán)境。生理功能上，動物_（填字母）的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調(diào)節(jié)中樞。23 . 如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答問題（1）蚯蚓的身體由許多_構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活（2）請判斷蚯蚓的前端是_（選填或），你的判斷理由是_（3）用手指來回撫摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，這是摸到了_（4）蚯蚓背面的顏色_（填較深還是前較淺）24 . 下圖是幾種常見的動物，有的還是人類的好朋友，請你仔細觀察圖中的動物，回答下列問題。（1）李明同學將A、B、D劃分為一類，C、E、F劃為一類，他進行分類的依據(jù)是_。（2）E的前肢變成了_，依靠發(fā)達的_牽引飛翔。（3）C和E除了用肺呼吸外，分別要用_和_輔助呼吸。（4）上述動物中屬于恒溫動物的是_。（用字母表示）第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、綜合題1、2、3、4、5、