部編版語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí) 專(zhuān)題四：句子

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部編版語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí) 專(zhuān)題四：句子 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1. 哥哥還不滿(mǎn)足□□為什么它這么直□長(zhǎng)得這么大□□ 2. □爸爸□□大孩子搖著他的腿□□你看那樹(shù)多高□□ 2 . 給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1.媽媽說(shuō)（___）今天我們?nèi)ヌ祛U湖游玩（____） 2.（___）走了（___）走了（___）媽媽在門(mén)外催促說(shuō)（___） 3.（____）這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧（____）媽媽說(shuō)（____）真是人山人海（____） 3 . 指出下列各句所用的描寫(xiě)方法。 1、瑪麗亞佇立良久，隱隱聽(tīng)到修道院傳來(lái)的鐘聲，她陷入遐思。忽然，她猛省過(guò)來(lái)，用手一拍自己的額頭，急忙拔腿就跑，沒(méi)跑上幾步、又轉(zhuǎn)身奔回?fù)炱鸬厣系耐庖?，發(fā)出一聲驚呼：“哦！”，急速地跑下山來(lái)。（_______） 2、她爬樹(shù)，擦破皮。衣服撕窟窿。（_______） 4 . 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。 1．男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！? 省略號(hào)表示_________________________。 2．“咕……”小狗學(xué)著杜鵑叫，“咕……” 省略號(hào)表示_________________________。 3．菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 省略號(hào)表示_______________。 4．我剛走到后院的棗樹(shù)旁邊，忽然看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢地往樹(shù)上爬…… 省略號(hào)表示______________。 5．可是，他猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！” 破折號(hào)表示________________。 5 . 指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1.老師像一把火炬，時(shí)刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。 筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊(duì)，整整齊齊地站著。 漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。 玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。 6 . 加標(biāo)點(diǎn)。 1.有時(shí)候___我覺(jué)得自己很大___ 2.一只烏鴉口渴了___到處找水喝___ 3.小蝌蚪像一個(gè)小逗號(hào)___ 二、語(yǔ)言表達(dá) 7 . 按要求寫(xiě)句子。 1.不然，豈不太平淡無(wú)味了么?(改寫(xiě)成陳述句) ________________________________ 2.羊群走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。(先寫(xiě)出這句話(huà)使用了什么修辭手法，再使用同樣的修辭手法寫(xiě)一句話(huà)) ________________________________ 8 . 口語(yǔ)交際： 《武松打虎》的故事同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？2012年武松再次來(lái)到了景陽(yáng)崗，遇一老虎在山崗上，正欲上前打之，忽然來(lái)了兩個(gè)獵戶(hù)…… 他們之間會(huì)有什么對(duì)話(huà)呢？請(qǐng)你結(jié)合右邊漫畫(huà)設(shè)計(jì)一下。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9 . 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。 1．田野蔥蔥綠綠的像____________________。（補(bǔ)充句子） 2．它的特別味道難道很（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)） _________________________ 3．鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的樹(shù)苗。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)） _________________________ 4．?huà)寢尠逊块g打掃得干干凈凈。（改為“被”字句） _________________________ 5．門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫(xiě)句子） 房子旁邊______________________ 10 . 按要求完成句子練習(xí)。 1．親愛(ài)的姐姐，你難道不會(huì)疲勞？ 改為陳述句：_________________________________________________ 2．池水清清的，像一面鏡子。 仿寫(xiě)句子：___________________________________________________ 3．鹿的角被樹(shù)枝掛住了。 改為擬人句：_________________________________________________ 4．鹿把角掙脫出來(lái)。 擴(kuò)寫(xiě)句子：___________________________________________________ 11 . 按要求寫(xiě)句子。 （1）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我常對(duì)你說(shuō)，這里的工作非常重要，我不能離開(kāi)”。 改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述：________________________________________________________ 改為帶有問(wèn)號(hào)的句子：______________________________________________________ （2）我班全體同學(xué)通過(guò)并討論了這次詩(shī)文誦讀計(jì)劃。(修改病句)。 _______________________________________________________________________________ （3）美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。（仿寫(xiě)句子） 愛(ài)______________________，______________________。 （4）年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，滿(mǎn)懷悲憤，不得不離開(kāi)自己的祖國(guó)。(縮句) _______________________________________________________________________________ （5）我們工作有多忙時(shí)間排得有多緊合理安排好可以把每件事做得井井有條的。（用上“無(wú)論如果還是”等關(guān)聯(lián)詞使句子更完整） ________________________________________________________________ 12 . 按要求寫(xiě)句子。 1．雖然天山現(xiàn)在并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)繁花無(wú)邊的天山呢？(改為陳述句) ________________________________________ 2．油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(仿寫(xiě)擬人句) ____________________________________________ 13 . 按要求寫(xiě)句子。 (1)墻上滿(mǎn)是爬山虎。(把句子寫(xiě)具體) ____________的墻上滿(mǎn)是________爬山虎。 (2)這座住宅可以算是偉大的工程了。(改為反問(wèn)句) ___________________________________ (3)即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子) ________________________________________ (4)蟋蟀在洞口不停地鳴叫著。(改為擬人句) _______________________________________ 14 . 照樣子寫(xiě)句子 （1）槐米，可以入藥，還能作燃料。 可以，還能：_____ （2）我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬。 一會(huì)兒：_____ （3）多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！ 多么，多么：_____。 15 . 我迷路了，在大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（擴(kuò)句） _________________________________ 16 . 照樣子問(wèn)一問(wèn)，答一答。 例：青蛙為什么沒(méi)參加？ 它在洞里睡著啦。 1.小明為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)？ 他今天_____________________。 2．____________為什么往南飛？ ___________________________。 17 . 同學(xué)們?cè)诳措娨晻r(shí)會(huì)看到許多感興趣的新聞，請(qǐng)你選擇一則新聞向大家介紹，并簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱目捶ā? _________________________________ 18 . 按要求寫(xiě)句子。 （1）像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改成反問(wèn)句） _________________________________ （2）姐姐送給我一件最有意義的禮物。（改成“把”字句） _________________________________ （3）濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。（改成“被”字句） _________________________________ （4）貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述） _________________________________ （5）帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧?。（縮句） _________________________________ 19 . 仿寫(xiě)句子。 人們永遠(yuǎn)懷念鄧小平,懷念他的南巡講話(huà),崛起一座新城;人們永遠(yuǎn)懷念鄧小平,懷念他的“一國(guó)兩制”,_____;人們永遠(yuǎn)懷念鄧小平,_____,_____。 20 . 句子加工廠(chǎng)（按要求寫(xiě)句子） 1.神勇的覺(jué)如用非凡的法力消滅了危害牲畜的地鼠惡魔。（縮寫(xiě)） _____________________________________ 2.無(wú)數(shù)的水池在陽(yáng)光下閃著光輝。（改為比喻句） ______________________________________ 3.覺(jué)如說(shuō)：“我不能要你們的財(cái)物?！?。（改為轉(zhuǎn)述句） ______________________________________ 4.難道我們能被困難嚇倒嗎？（改為陳述句） _____________________________________ 21 . 按要求寫(xiě)句子。 1.小明高興地告訴媽媽?zhuān)谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。（改為直接引語(yǔ)） ___________________ 2.這些設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)。這些設(shè)想是遙遠(yuǎn)的事情。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)） ___________________ 3.再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？（改為陳述句） ___________________ 4.我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句） ___________________ 三、信息匹配 22 . 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (1) 叫你去就去嘛吃的我自有辦法賀龍顯出生氣的樣子 (2) 看到警衛(wèi)員有些猶豫賀龍小聲地說(shuō)這事我負(fù)責(zé)給你保密一定快去吧 (3) 哪里的話(huà)你看賀龍指著故意腆起來(lái)的肚子然后揮一揮手中的漁竿說(shuō)我有它哩 四、句型轉(zhuǎn)換 23 . 句子訓(xùn)練營(yíng) （1）用加點(diǎn)字寫(xiě)一句話(huà) 火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái) （2）仿照例句語(yǔ)境，寫(xiě)一句話(huà) 鳥(niǎo)兒們放開(kāi)歌喉，歡快地歌唱著 （3）發(fā)揮你的想象，在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，使這個(gè)句子與前面的句子句式一樣。[ 書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是成功的階梯，書(shū)是。 （4）修改病句。任何害怕都嚇不倒列寧。 24 . 把句子換一種說(shuō)法，使意思不變。 那么長(zhǎng)的頭發(fā)，平時(shí)不是很礙事嗎？ ____________________________________ 25 . 句子訓(xùn)練營(yíng)。 （1）小手浪花一雙雙撥動(dòng)著（連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)） _________________________________________________________ （2）我把頭發(fā)修了修。（改為“被”字句） _________________________________________________________ （3）我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。（改為反問(wèn)句） _________________________________________________________ （4）小沙只得規(guī)規(guī)矩矩由老頭擺弄。（修改病句） _________________________________________________________ （5）她一會(huì)兒拿起一本書(shū)看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴。（用加點(diǎn)詞造句） _________________________________________________________ 26 . 按要求改寫(xiě)句子。(5分) （1）父親對(duì)母親說(shuō)：“ 我看這首詩(shī)糟糕透了。”(改為轉(zhuǎn)述句) __________________________________________________________________ （2）媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂你的意思。”(改為轉(zhuǎn)述句) __________________________________________________________________ （3）張家界的景色真美??！(改為陳述句) __________________________________________________________________ （4）餐桌上的那首詩(shī)把父親的目光吸引住了。(改為“被”字句) _________________________________________________________________ （5）這首詩(shī)流暢、優(yōu)美。(改為感嘆句) __________________________________________________________________ 27 . 按要求改寫(xiě)句子 1、這樣的精品，難道不足以表現(xiàn)我們的制作水平嗎？（改為陳述句） _______________________________________________ 2、他們從村子里把羊趕出去了。（改為被字句） ______________________________ 3、他終于明白清楚，快樂(lè)是要和大家一起分享的。（修改病句） ______________________________ 五、判斷題 28 . 判斷下面句子是否比喻句。 有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。（______） 29 . 判斷下列縮句是否正確，不正確的修改正確。 1.老師高興得連連點(diǎn)頭。 老師連連點(diǎn)頭。（ ） 2.我的弟弟是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。 弟弟是實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。（ ） 3.年過(guò)半百的爺爺悠閑地在公園里散步。 爺爺在公園里散步。（ ） 4.一架航天飛機(jī)準(zhǔn)確無(wú)誤地返回了陸地。 航天飛機(jī)返回了陸地。（ ） 30 . 判斷句子（對(duì)的打√，錯(cuò)的打）。 （1）“小紅一邊跳舞一邊唱歌”這句話(huà)中有兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作。（___） （2）“凡是”比“某些”表示的范圍大。（___） （3）“姑娘長(zhǎng)得像她媽媽一樣美麗”是個(gè)比喻句。（___） （4）“大家要保護(hù)捕鼠能手——貓頭鷹”這句話(huà)中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。（___） 31 . 判斷擬人句的打“A”，比喻句的打“B”。 1.每天早晨，老牛就到河邊去喝“早茶”。（______） 2.一棵小榕樹(shù)就像一頂撐開(kāi)的大傘。（______） 3.天上的星星快活地眨著眼睛。（______） 32 . 判斷題 1.“這是一年的最后一天—大年夜?！本渲械钠普厶?hào)起解釋說(shuō)明的作用。（____） 2.《凡卡》《十六年前的回憶》這兩篇課文都采用了插敘的寫(xiě)法。（____） 3.《匆匆》是朱自清先生創(chuàng)作的一篇優(yōu)美的散文,在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾作者兩次發(fā)問(wèn)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”其目的是引發(fā)思考,喚起人們珍惜時(shí)間的意識(shí)。（____） 4.“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳疃日,總把新桃換舊符”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂"“玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新”都是描寫(xiě)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句。（____） 六、排序題 33 . 把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 （ ）這座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。 （ ）要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢。 （ ）這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每個(gè)柱子上都雕著獅子。。 （ ）北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清。” 34 . 排列下列句子順序，在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。 （______）老公公老婆婆說(shuō)“漏”，嚇跑了虎和賊。 （______）老公公老婆婆再說(shuō)“漏”。 （______）虎馱著賊，賊騎著虎。 （______）虎和賊以為對(duì)方就是“漏”，都嚇昏了過(guò)去。 （______）虎甩掉賊，賊竄上樹(shù)?；⒑唾\樹(shù)下相遇，滾下山坡。 35 . 排列句子的順序。 （________）小芽鉆出了地面。 （________）蓖（b）麻開(kāi)花了。 （________）蓖麻越長(zhǎng)越高。 （________）種子在地里膨（pnɡ）脹（zhnɡ）發(fā)芽。 （________）蓖麻結(jié)果實(shí)了。 七、修改病句 36 . 修改病句. 我們?cè)诠饷鞯慕淌依锷险n。 _________________________ 37 . 修改病句：我對(duì)舞臺(tái)有著神奇的吸引力。 ___________________________________________________________ 38 . 修改病句 1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。 __________________________________________________ 2、驕傲自滿(mǎn)是學(xué)習(xí)上的阻礙。 _________________________________________________________ 39 . 修改下列句子。 1.反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。 ________________________ 2.爺爺經(jīng)常想起許多過(guò)去的往事。 ________________________ 3.秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。 ________________________ 40 . 用修改符號(hào)修改下面這段話(huà)。 暑假里的一天，氣候悶熱。一會(huì)兒，天空烏云蜜布，刮起了大風(fēng)，雷電緊跟著的閃電，震的窗戶(hù)直響。雨下起來(lái)嘩嘩地，越下越大，向窗外去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的景物看不見(jiàn)了，近處的景物也看不清了。 41 . 下面一段話(huà)有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正。 “五四”表年節(jié)那天，我班舉辦了一次“表春萬(wàn)歲”的主題演講，校長(zhǎng)也參加了。1會(huì)上，同學(xué)們和許多共青團(tuán)員爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講。演講會(huì)高潮迭起，掌聲不斷。2氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講，博得全場(chǎng)一片喝彩聲。3通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們的口頭表達(dá)能力得到了培養(yǎng)。 （1）句應(yīng)改為_(kāi)____________________________________________________ （2）句應(yīng)改為_(kāi)_____________________________________________________ （3）句應(yīng)改為_(kāi)_____________________________________________________ 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 三、信息匹配 1、 四、句型轉(zhuǎn)換 1、 2、 3、 4、 5、 五、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 六、排序題 1、 2、 3、 七、修改病句 1、 2、 3、 4、 5、 6、