部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 5 新詞積累
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部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 5 新詞積累 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 例:笑嘻嘻(ABB式)______ ______ 例:蹦蹦跳跳(AABB式)______ ______ 2 . 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (____)來(lái)(____)去?。╛___)嚼(____)咽 爭(zhēng)(____)恐(____) 四(____)八(____) 3 . 補(bǔ)充詞語(yǔ),然后根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 ( )而走險(xiǎn) 昏( )無(wú)能 如( )大敵 ?。? )兵不動(dòng) 繪( )繪( ) ( )機(jī)一動(dòng)人才( )出 ( )遠(yuǎn)流長(zhǎng) 1.如同對(duì)著勢(shì)力強(qiáng)大的敵人。( ) 2.指因無(wú)路可走而采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。( ) 4 . 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求分類。 ①千(____)一發(fā)②精兵(____)政③千山一(_____) ④自(____)自受⑤應(yīng)接不(____)⑥罪(____)禍?zhǔn)? ⑦盛氣(____)人⑧(____)轅北轍 含贊美意思的詞語(yǔ):______________________________________________ 含批評(píng)意思的詞語(yǔ):______________________________________________ 我還能寫(xiě)出形容很專心的四字詞語(yǔ):(_____________)(________________)。 5 . 補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ),并選擇一個(gè)造句。 春光明(_____)秋高氣(_____)金桂(_____)香層林盡(_____) 糊里糊(_____)眼(_____)手快搖頭(_____)腦面紅耳(___) 造句:____________________________ 6 . 補(bǔ)充下列詞語(yǔ),并選擇詞語(yǔ)填空。 杯(_______)(_______)影濫竽(_______)(_______)掩(_______)盜(_______) (_______)(_______)矛盾刻(_______)(_______)劍畫(huà)(_______)添(_______) 杞(_______)憂(_______)(_______)底(_______)蛙 (1)我們不能像南郭先生那樣____________,只有擁有真才實(shí)學(xué),將來(lái)才能有立足之地。 (2)上課時(shí),小明拿本書(shū)擋著偷看漫畫(huà)以為老師看不到,這真是____________。 (3)不多看書(shū),不多看看外面的世界,你永遠(yuǎn)只能是____________。 7 . 結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境,理解下列詞語(yǔ)的意思。 盼望:________________________ 明媚:________________________ 嚇唬:________________________ 空空落落:________________________ 翻箱倒柜:________________________ 二、現(xiàn)代文閱讀 快樂(lè)閱讀。 早晨,丁丁推開(kāi)門(mén)一看,大地鋪了一層厚厚的白地毯。丁丁用雪做了一個(gè)娃娃,圓圓的腦袋,大大的眼睛,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,可愛(ài)極了! 屋里暖烘烘的,丁丁睡著了。等他醒來(lái),雪娃不見(jiàn)了。雪娃娃去哪里了呢? 8 . 短文共有(____)個(gè)自然段,第2自然段有(____)句話。 9 . 文中的“白地毯”指的是( ) A.雪 B.白色的地毯 10 . 雪娃娃長(zhǎng)什么樣子?請(qǐng)你在文中用“_____”畫(huà)出來(lái)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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