人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第8課《冀中的地道戰(zhàn)》同步練習(xí)D卷

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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第8課《冀中的地道戰(zhàn)》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共45分) 1. （6分）按拼音寫漢字 ɡuǒ yun yīn wi xio liǎn ynɡ ɡuānɡ ________ ________ ________ ________ 2. （6分）看拼音，寫字詞。 （1）每天傍晚，我喜歡qiān________著爸爸媽媽的手去公園散步，走在 luǎn________石鋪成的小路上，聞著淡淡的花香，心情格外舒暢。 （2）秋天到了，田野里zhuāng jiɑ________成熟了，稻浪翻滾，果園里的p tɑo________猶如一串串紫色的珍珠，農(nóng)民們huān hū qu yu________ 3. （10分）比一比，再組詞。 黨________ 抄________ 怯________ 荊________ 常________ 吵________ 法________ 刑________ 鴕________ 枚________ 丘________ 駝________ 牧________ 兵________ 4. （4分）選詞填空。 雖然……但是…… 只要……就…… 一……就…… ①原來這是一個(gè)無人看管的葡萄園，你________在路旁的箱子里投入5法郎，________可以摘一籃子葡萄上路。 ②對迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，________他已經(jīng)修改了50多次，________沒有一次是讓他滿意的。 ③巴黎的慶典________結(jié)束，他________讓司機(jī)駕車帶他去了地中海海濱。 5. （4分）這篇課文《草原》記敘了作者到內(nèi)蒙古草原訪問時(shí)的所見所聞，文章按事情發(fā)展順序，描繪了________圖、________圖、________圖，表現(xiàn)了草原的________美，________美和________美。 6. （15分）根據(jù)要求寫句子。 ①奶酪全被他吃光了。（改為“把”字句） ②狐貍就這樣輪流地咬著兩半塊奶酪。（用畫橫線的詞語寫句子） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共37分) 7. （13分）品讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。 ①媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 ②他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。 ③雨一來，他們便放假了。 ④樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌襲地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。 （1）聯(lián)系上下文理解第③段中“放假了”的意思。 （2）對第④段中加點(diǎn)的“沖”字理解正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 運(yùn)用擬人手法表現(xiàn)花孩子不守紀(jì)律、胡亂開放的情景 B . 運(yùn)用擬人手法表現(xiàn)花孩子急切渴望出來玩耍的心情 （3）文段的①②段和③④段分別寫了什么內(nèi)容？（填序號） ①②段：________ ③④段：________ A.下雨了，花孩子們放假了，他們沖出了學(xué)校。 B.花孩子們在地下的學(xué)校里上學(xué)，做功課。 （4）圍繞著“關(guān)了門做功課”想一想，花孩子們在學(xué)校里做了哪些功課？ 8. （14分）閱讀大檢閱 鯨 鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出來的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。 （1）這段話介紹鯨區(qū)別于魚類的最大特點(diǎn)是 1。 （2）“從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣”這句，用了1的說明方法。 （3）“鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。”這句中“必須”這個(gè)詞起到了什么作用？你從中感受到什么？ 9. （10分）閱讀文章，回答問題。 偷秋（節(jié)選） 月亮掛到中天時(shí)，莊里的人便三三兩兩出莊了，披著銀銀的月輝，有的來到河邊的果園里，躡手躡腳鉆到樹下摘幾個(gè)蘋果、秋梨?？垂麍@的老頭坐在窩棚里瞅得一清二楚，可他絕不會喊一聲，任鄉(xiāng)親們偷幾個(gè)嘗鮮去。也有更放肆的，知道守果園的坐在窩棚里，卻要對著窩棚喊：“偷秋了”。看園的老頭佯裝沒聽見，任他們“偷”。 這個(gè)夜晚，最不知疲倦的是村莊里的孩子們，瓜果、花生、幾盤向日葵，甚至一根秋黃瓜，往日里他們渴望的東西，今天夜里他們東鉆西潛全偷回來了，興高采烈地堆放在他們自己的床頭，他們擁著這些東西終于甜甜地睡熟了。 村莊人平時(shí)是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外。莊里偷秋都只是象征性順手牽羊那么一點(diǎn)點(diǎn)。你偷秋，就偷來了好收成的種子，明年后年就要風(fēng)有風(fēng)要雨有雨，你就有好收成好運(yùn)氣了。他們是渴望從歲月中偷出一點(diǎn)好時(shí)光，是渴望從豐收的季節(jié)里偷出一點(diǎn)好記憶，是渴望從勞碌的生活中偷出一縷樸素的溫馨和情趣。 （選自《勇氣改變世界》，印刷工業(yè)出版社） （1）解釋詞語。 不知疲倦：________ 躡手躡腳：________ （2）寫出下列詞語的反義詞。 一清二楚—________渴望—________勞碌—________ （3）文中表現(xiàn)孩子們偷秋后心情的詞語是________，體現(xiàn)了他們 ________的心情。 （4）孩子們偷秋后“甜甜地睡熟了”是因?yàn)椋? ） A . 他們偷到了東西，可以滿足自己的好奇心。 B . 因?yàn)檫@些東西都很好吃。 C . 因?yàn)檫@些東西代表著他們的夢想。 （5）短文中的“偷秋”有什么特殊的含義呢？傳遞了莊戶人怎樣的情感？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共45分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共37分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、