2019年五年級語文上冊《皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏》課件2 語文A版.ppt
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皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏 自學(xué)要求 1 把課文讀準(zhǔn) 讀通順 掌握本課的生字詞語 2 說一說 課文圍繞 皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏 寫了一件什么事 3 交流 皮皮魯?shù)凝堬L(fēng)箏為什么能活 他又為什么把龍風(fēng)箏放了 讀一讀說一說 形態(tài)各異 指很多事物形狀 姿態(tài) 形式不盡相同 各有特色 騰空而起 向天空飛起 向高空升起 操縱 控制喝彩 大聲叫好試圖 打算 算計(jì) 計(jì)算 盤算捶胸頓足 用拳敲打胸部 跺著雙腳 形容非常悲痛與懊悔的樣子 嚎啕大哭 放聲大哭 近義詞 聲淚俱下 反義詞 捧腹大笑 匯報(bào)交流 2 皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏為什么能活 皮皮魯制作的龍風(fēng)箏活了 社會各界的人爭先搶購龍風(fēng)箏 皮皮魯擔(dān)憂地將龍風(fēng)箏放入大自然 1 課文圍繞 皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏 寫了一件什么事 皮皮魯用心血和情感做出來的 3 他為什么把龍風(fēng)箏放走了 4 都寫了哪些人 5 這些人的反應(yīng)怎么樣 找出句子讀一讀 因?yàn)樯鐣母鹘缛耸慷枷胍揽魁堬L(fēng)箏獲得暴利 他們是不會善待這只龍的 龍如果被任何一個人抓住 都逃不了折騰 拓展 同學(xué)們 看到這一切 你們想對人們說什么呢 皮皮魯?shù)男穆曇呀?jīng)傳遞給了神州大地的人們 活龍的命運(yùn)會怎樣呢 皮皮魯正擔(dān)心呢 你們誰來安慰安慰他 懂得去愛 也懂得愛身邊一切美好的事物下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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