2019-2020年九年級政治全冊 3.8 走可持續(xù)發(fā)展之路學案 魯教版 學習目標。2019-2020年九年級政治全冊 第八課 走可持續(xù)發(fā)展之路學案 魯教版 一、可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題 一、自主學習。協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑 4.走可持續(xù)發(fā)展之路 1.以全球頻繁發(fā)生的環(huán)境問題為素材。
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1、2019-2020年九年級政治全冊 3.8 走可持續(xù)發(fā)展之路學案 魯教版 學習目標：1.能準確說出我國的人口、環(huán)境、資源的基本國情。 2.能準確記憶科學發(fā)展觀的內(nèi)涵。 環(huán)節(jié)預設：導 5min 讀15min 研5min 展15min。
2、2019-2020年九年級政治全冊 第八課 走可持續(xù)發(fā)展之路學案 魯教版 一、可持續(xù)發(fā)展我們面臨的重要課題 一、自主學習，感悟事理 1.閱讀課本8990頁圖片，填一填： (1)( )、( )、( )已成為當今世界各國。
3、第29講 走可持續(xù)發(fā)展之路 知考綱 明考情 理線索 1.人地關系思想的歷史演變 2.人類所面臨的主要環(huán)境問題 3.可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵；協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑 4.走可持續(xù)發(fā)展之路 1.以全球頻繁發(fā)生的環(huán)境問題為素材，考。
4、附5 走可持續(xù)發(fā)展之路 1 了解當前人類面臨的主要環(huán)境問題 重點 2 理解可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵及原則 重難點 3 了解中國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略框架及行動綱領 重點 自 主 預 習探 新 知 1 人類面臨的主要環(huán)境問題 1 主要環(huán)境。
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