總體特征數之方差

1、2019-2020年高三數學下 18.1總體特征數之方差學案 滬教版 【目標引領】 1 學習目標： 理解樣本數據的方差，標準差的意義和作用，學會計算數據的方差、標準差，并使學生領會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平作。

2、2019-2020年高中數學 2.3總體特征數之方差學案 蘇教版必修3 【目標引領】 1 學習目標： 理解樣本數據的方差，標準差的意義和作用，學會計算數據的方差、標準差，并使學生領會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平。

3、2019-2020年高中數學 5.2總體特征數之方差學案（北師大版必修3） 【目標引領】 1 學習目標： 理解樣本數據的方差，標準差的意義和作用，學會計算數據的方差、標準差，并使學生領會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定。

4、總體特征數的估計二目標引領1 學習目標:理解樣本數據的方差,標準差的意義和作用,學會計算數據的方差標準差,并使學生領會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平作出科學的估計的思想.掌握從實際問題中提取數據,利用樣本數據計算方差,標準差,并對總體穩(wěn)定。

5、總體特征數的估計二目標引領1 學習目標:理解樣本數據的方差,標準差的意義和作用,學會計算數據的方差標準差,并使學生領會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平作出科學的估計的思想.掌握從實際問題中提取數據,利用樣本數據計算方差,標準差,并對總體穩(wěn)定。