綜合探究

1、我國(guó)的民主政治制度,一、根本政治制度：,基本政治制度,其他民主制度、政治體制,發(fā)展民主政治,人民代表大會(huì)制度,二、政黨制度,三、民族制度,基層群眾自治制度,制度,四、中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的政治制度保障,中國(guó)發(fā) 展進(jìn)步,根本方向,中國(guó)特色 社會(huì)主義,道路實(shí)現(xiàn)途徑,理論行動(dòng)指南,制度根本保障,三結(jié)合,各領(lǐng)域,各層次,各方面,政治、經(jīng)濟(jì).,國(guó)家、基層,黨、民主、法治,1、中國(guó)特色社會(huì)主義 （1）地位：中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向 ，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。 （2）內(nèi)容：中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度 三位一。

2、發(fā)展社會(huì)主義民主政治,人民當(dāng)家作主的的政治制度,民主制度理論,第三單元,我國(guó)的民主政治制度,一、根本政治制度：,基本政治制度,其他民主制度、政治體制,發(fā)展民主政治,人民代表大會(huì)制度,二、政黨制度,三、民族制度,基層群眾自治制度,制度,四、中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的政治制度保障,四、中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的政治制度保障,（二）為什么？ 1、地位（在中國(guó)特色社會(huì)主義及其 制度中的地位）,2、特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),（一）是什么內(nèi)容,（三）如何發(fā)展,主干知識(shí),1中國(guó)特色社會(huì)主義是由_______、______、______三位一體構(gòu)成的。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是_______，中國(guó)特色社。

3、人教版2003必修1高一上冊(cè),第一單元 生活與消費(fèi) 綜合探究 正確對(duì)待金錢,什么是金錢？,假設(shè)你駕著一輛轎車正要進(jìn)入隧道，當(dāng)過完隧道后，你覺得會(huì)是什么風(fēng)景呢？,小村莊,楓葉林,又一隧道,海邊,山,海邊：在你的觀念里，認(rèn)為錢是要用來花的，而不是用來存的，所以，只要是你想要的東西，就不會(huì)計(jì)較金錢而非買不可。你賺多少錢就會(huì)花多少，不會(huì)把錢留下來，又加上你的審美觀很豐富，所以買的東西價(jià)位都相當(dāng)高，所以要特別注意，同時(shí)要改掉浪費(fèi)的壞習(xí)慣。,測(cè)試分析,楓葉林：你是個(gè)很浪漫的人，生活態(tài)度也像夢(mèng)一般的虛幻。對(duì)金錢很不在意，只有在。

4、2019-2020年高中政治 綜合探究 正確對(duì)待金錢學(xué)案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 進(jìn)一步鞏固、深化對(duì)貨幣的本質(zhì)、基本職能的認(rèn)識(shí)；理解根據(jù)價(jià)格變動(dòng)、收入的增減合理安排自己經(jīng)濟(jì)生活的道理。培養(yǎng)收集、分析和利用信息。

5、2019-2020年高中政治 3.3綜合探究 肩負(fù)“強(qiáng)基固本“的文化使命精品教案 新人教版必修3 一、綜合探究設(shè)計(jì)的意圖 1探究活動(dòng)目的 該綜合探究旨在幫助學(xué)生結(jié)合相關(guān)資料感受民族精神對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族的。

6、2019-2020年高中政治綜合探究 做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備教案5 新人教版必修1 【教學(xué)依據(jù)】 依據(jù)新課程改革要求，政治教學(xué)應(yīng)該貼近生活，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)。

7、2019-2020年高中歷史 第四單元 第18課綜合探究 探索中國(guó)近代政體變化的艱難歷程學(xué)案 岳麓版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù) 學(xué)習(xí)目標(biāo)描述 基本知識(shí) 林則徐、魏源為代表的抵抗派的思想主張；王韜、薛福成、馬建忠、鄭觀應(yīng)等。

8、2019-2020年高中政治 2.4綜合探究 建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精品教案 新人教版必修3 一、綜合探究設(shè)計(jì)的意圖 1相關(guān)理論依據(jù) (1) 文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治有重大影響和作用 經(jīng)濟(jì)、政治決定文化，文化反作用于政治。

9、2019-2020年高中政治 3.5綜合探究 堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)精品教案 新人教版必修4 一、綜合探究設(shè)計(jì)意圖 本單元主要是引導(dǎo)學(xué)生樹立唯物辯證法的世界觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用唯物辯證法的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察和。

10、2019-2020年高中政治 綜合探究 有序與無序的政治參與教案1 新人教版必修2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 、了解公民參與政治生活的重要內(nèi)容和基本要求。 、理解有序參與政治生活和無序參與政治生活的區(qū)別和不同后。

11、2019-2020年高中政治綜合探究 有序與無序的政治參與教案4 新人教版必修2 教材分析 由于本課是活動(dòng)課，因此教材篇幅不大，內(nèi)容不多，主要是先出示兩個(gè)案例，引出綜合探究活動(dòng)的主題，然后讓學(xué)生歸納出有序參與政。

12、2019-2020年高中政治 1.3綜合探究 聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力精品教案 新人教版必修3 一、綜合探究設(shè)計(jì)的意圖 1相關(guān)理論依據(jù) (1) 文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互關(guān)系原理。 第一，文化與經(jīng)濟(jì)、政治是有明顯區(qū)別的。文。

13、2019-2020年高中政治 綜合探究 有序與無序的政治參與教案7 新人教版必修2 一、設(shè)計(jì)思路 本設(shè)計(jì)從關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,重視教師的作用等方面來充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。教學(xué)過程中。

14、2019-2020年高中政治 綜合探究 經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)教案 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：對(duì)跨國(guó)兼并、數(shù)字鴻溝、綠色壁壘、傾銷與反傾銷有一定的感性認(rèn)識(shí)。能針對(duì)新世紀(jì)新階段經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的新形勢(shì)下所面臨的。

15、2019-2020年高中政治綜合探究 有序與無序的政治參與教案3 新人教版必修2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 、了解公民參與政治生活的重要內(nèi)容和基本要求。 、理解有序參與政治生活和無序參與政治生活的區(qū)別和不同后。

16、2019-2020年高中政治綜合探究 做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備教案2 新人教版必修1 【教學(xué)依據(jù)】 依據(jù)新課程改革要求，政治教學(xué)應(yīng)該貼近生活，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)。

17、2019-2020年高中政治綜合探究 有序與無序的政治參與教案5 新人教版必修2 一、設(shè)計(jì)思路 本設(shè)計(jì)從關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,重視教師的作用等方面來充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。教學(xué)過程中強(qiáng)。

18、2019-2020年高中政治 4.3綜合探究 堅(jiān)定理想 鑄就輝煌精品教案 新人教版必修4 一、綜合探究設(shè)計(jì)意圖 本單元綜合探究主要基于以下幾點(diǎn)考慮的。 1由生活與哲學(xué)模塊的總體教學(xué)目標(biāo)決定的。 課程標(biāo)準(zhǔn)將。