高一政治 綜合探究 做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備課件.ppt

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經(jīng)濟(jì)生活 綜合探究二做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備 請觀看視頻 理想與現(xiàn)實(shí)的差距 關(guān)鍵詞 說明我國當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻 請說明我國當(dāng)前的就業(yè)形勢 如何解決當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的問題 國家政策方面 一 加快發(fā)展經(jīng)濟(jì) 尤其大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) 二 推進(jìn)教育體制改革 使其與社會(huì)需求相適應(yīng) 三 對大學(xué)生就業(yè) 創(chuàng)業(yè)實(shí)施優(yōu)惠政策 四 建立大學(xué)生就業(yè)信息平臺(tái) 五 拓展更多的就業(yè)渠道 六 完善社會(huì)保障 對未就業(yè)大學(xué)生給以生活上補(bǔ)助等 七 做好就業(yè)與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)工作 舉辦更多招聘會(huì) 我們更要學(xué)會(huì)自力更生 我的未來我們自己做主 你將做出怎樣選擇呢 等飯碗 找飯碗 造飯碗 NO 辯一辯 面對這兩項(xiàng)選擇 你會(huì)選擇找飯碗 就業(yè) 還是造飯碗 創(chuàng)業(yè) 分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論 創(chuàng)業(yè)方 向 就業(yè)方 發(fā)問 提問1 如何才能在激烈的市場競爭中脫穎而出 提問2 進(jìn)行一場名為 如此應(yīng)聘 的現(xiàn)場模擬招聘會(huì) 請同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)生就業(yè)過程中存在的問題 讓我們聽聽就業(yè)指導(dǎo)師的建議 1 樹立自主擇業(yè)觀2 樹立競爭就業(yè)觀3 樹立職業(yè)平等觀4 樹立多種方式就業(yè)觀 大學(xué)生要想實(shí)現(xiàn)就業(yè) 最重要的是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 具體應(yīng)當(dāng)做到 就業(yè)方向 創(chuàng)業(yè)方向 提問 請創(chuàng)業(yè)方對此作出解釋 現(xiàn)在看大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理想與現(xiàn)實(shí) 749萬 這是2015年全國高校畢業(yè)生數(shù)量 1 這是目前我國大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的大致比例 據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示 90 的新生創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會(huì)在五年內(nèi)夭折 在那幸存下來的10 的企業(yè)中 又有90 會(huì)在第二個(gè)五年內(nèi)結(jié)束生命 也就是說 大約99 的新創(chuàng)企業(yè)活不外十年 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)尤其為甚 請問創(chuàng)業(yè)方同學(xué) 你怎么看 創(chuàng)業(yè)方請大家觀看名人創(chuàng)業(yè)的視頻 馬云 阿里巴巴創(chuàng)始人 被稱為 創(chuàng)業(yè)教父 馬云人生經(jīng)歷可以說非?？部?他高考考了三次 才被當(dāng)時(shí)杭州最差的大學(xué)杭州師范大學(xué)錄取 他年輕時(shí)還投履歷到肯德基 當(dāng)時(shí)有25個(gè)人一起去應(yīng)征 24人都應(yīng)征上了 只有1個(gè)沒上 那個(gè)人就是他 1991年 馬云31歲 初涉商海 開始第一次創(chuàng)業(yè) 沒到半年就失敗 他35歲第二次創(chuàng)業(yè) 沒到一年再次失利 他41歲創(chuàng)立了阿里巴巴 從此走向了成功 2014年9月19日 阿里巴巴登陸紐交所 中國最大的網(wǎng)絡(luò)公司和世界第二大網(wǎng)絡(luò)公司 第一點(diǎn) 最重要的是應(yīng)具備勇于開拓創(chuàng)新 永不言棄的精神 第二點(diǎn) 應(yīng)具備較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力 第三點(diǎn) 應(yīng)具備卓越的判斷能力與決策能力 第四點(diǎn) 能否成功 取決于他是否具有卓越的組織 指揮和協(xié)調(diào)能力 談一談 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力 創(chuàng)業(yè)咨詢師給年輕創(chuàng)業(yè)者們的建議 請同學(xué)們結(jié)合自己的人生夢想 談?wù)剛€(gè)人如何做好就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備 教師寄語 機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧有準(zhǔn)備的人