主題打通訓(xùn)練一

1、主題打通訓(xùn)練一韓愈經(jīng)典人物第四章主題打通訓(xùn)練練前提示練前提示長期以來,高三復(fù)習(xí)與訓(xùn)練都是條塊分割,各練一塊,板塊間缺少有效的融通與聯(lián)系,這似乎有違語文學(xué)習(xí)生活化綜合化的特點(diǎn),大大降低了復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的效率.其實(shí),各復(fù)習(xí)板塊的壁壘完全可以打通,如。

2、主題打通訓(xùn)練一韓愈經(jīng)典人物第四章主題打通訓(xùn)練練前提示練前提示長期以來,高三復(fù)習(xí)與訓(xùn)練都是條塊分割,各練一塊,板塊間缺少有效的融通與聯(lián)系,這似乎有違語文學(xué)習(xí)生活化綜合化的特點(diǎn),大大降低了復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的效率.其實(shí),各復(fù)習(xí)板塊的壁壘完全可以打通,如。

3、賈誼的悲劇人生溫馨提示長期以來,高三復(fù)習(xí)與訓(xùn)練都是條塊分割,各練一塊,板塊間缺少有效的融通與聯(lián)系,這似乎有違語文學(xué)習(xí)生活化綜合化的特點(diǎn),大大降低了復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的效率.其實(shí),各復(fù)習(xí)板塊的壁壘完全可以打通,如語言表達(dá)可以與寫作聯(lián)在一起.關(guān)于藝術(shù)技。