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語言綜合運用

部編版八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 語言綜合運用。姓名。________ 班級。________ 成績。________。1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。一、語言表達。1 . 仿寫例句。假如生命是……。不要……。寫一個類似的句式。不要超過40字。不要隨波逐流。請參照例句。例句。

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1、部編版八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 語言綜合運用姓名:________ 班級:________ 成績:________考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、語言表達1 . 結(jié)合語境,補寫句子,使之與前后句子構(gòu)成排比。青春如花似火,熱情奔放,浸。

2、語文八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 語言綜合運用姓名:________ 班級:________ 成績:________一、語言表達1 . 仿寫例句“假如生命是,不要,要”的句式,寫一個類似的句式,不要超過40字。假如生命是船,不要隨波逐流,要高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。 2 . 仿句練習(xí) 讓我如何感謝你,當(dāng)我走向你的時候,我原想收獲。

3、陜西省八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 語言綜合運用姓名:________ 班級:________ 成績:________一、語言表達1 . 我們學(xué)習(xí)古詩詞不僅要感受她的魅力,也要學(xué)會用她來表達我們的思想,抒發(fā)我們的感情,請參照例句,以“信念”開頭仿寫三句話。例句:快樂是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,是李白“舉杯邀明月,對影成三人”的陶醉,是杜甫“好。

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