部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 語(yǔ)言綜合運(yùn)用

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部編版八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 語(yǔ)言綜合運(yùn)用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、語(yǔ)言表達(dá) 1 . 結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫句子，使之與前后句子構(gòu)成排比。 青春如花似火，熱情奔放，浸潤(rùn)在書頁(yè)墨香中的青春更美麗動(dòng)人： 如果說(shuō)青春是一道亮麗的風(fēng)景，書便是風(fēng)景中最美的一縷光，它使青春的世界充滿光明和希望； 如果說(shuō)青春是一棵挺立的大樹(shù)，_________________________________________； 如果說(shuō)青春是一葉輕捷的扁舟，_________________________________________。 2 . 閱讀下面語(yǔ)段，按要求作答。 我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁；，。 ①解釋詞語(yǔ)： 搖曳： 旖旎： ②仿照語(yǔ)段再寫一組句子：_________________，__________________。 3 . 在橫線上仿寫兩個(gè)句子，使之和畫線句子構(gòu)成排比句。 長(zhǎng)大是什么？長(zhǎng)大就是變得勇敢，能鼓起勇氣穿越黑夜；_______________；_________________。 二、綜合性學(xué)習(xí) 4 . 閱讀下面圖表內(nèi)容，完成后面題目。 項(xiàng)目 2018年 2017年 增長(zhǎng)率 國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣 農(nóng)村居民人均純收入 6389元 5607元 13.9% 集中連片特困地區(qū) 農(nóng)村居民人均純收入 6583元 5836元 12.8% 全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入 9696元 8917元 8.7% （1）下列對(duì)圖表有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 A．國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)率最高。 B．集中連片特困地區(qū)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)的數(shù)量最少。 C．貧困地區(qū)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)率低于全國(guó)農(nóng)村居民人均水平。 D．貧困地區(qū)農(nóng)村居民人均純收入與全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入差距仍然較大。 （2）根據(jù)圖表反映的問(wèn)題，為農(nóng)村如何脫貧提出一條建議。 5 . 你看這些詞：“讀書、孤獨(dú)、輸出、書櫥、樸素”等韻母均為“u”；“教條、飄搖、窈窕、縹緲”等韻母皆為“iao”；“駱駝、火鍋、闊綽、碩果”等韻母均為“uo”……我們的漢字從聲韻構(gòu)成的角度看，如果將韻母相同的字進(jìn)行有規(guī)律的排列組合，人們就會(huì)從聲音上感覺(jué)到一種循環(huán)往的美，這是我們漢字的獨(dú)特魅力。 請(qǐng)你試著整理一些韻母相同的詞語(yǔ)，體會(huì)漢字的音韻美。 6 . 綜合性學(xué)習(xí)。 （1）對(duì)聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化瑰寶，日常生活中我們?？吹揭恍┓浅Ｇ擅畹膶?duì)聯(lián)，請(qǐng)寫出給你留下深刻印象的一副完整對(duì)聯(lián)，并分析其語(yǔ)言特點(diǎn)。 ①對(duì)聯(lián)：____________________________________ ②語(yǔ)言特點(diǎn)分析：____________________________ （2）下面四個(gè)選項(xiàng)中的語(yǔ)句可以構(gòu)成兩副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)將序號(hào)填寫為兩組。 ①第一副對(duì)聯(lián)序號(hào)（______） ②第二副對(duì)聯(lián)序號(hào)（______） A．茍利國(guó)家生死以 B．無(wú)益身心事莫為 C．有關(guān)家國(guó)書常閱 D．豈因禍福避趨之 7 . 綜合實(shí)踐。 （材料一） 英國(guó)人將“最喜歡的作品”投給了街頭畫作《失去氣球的女孩》。畫中的女孩迎風(fēng)而立，紅色的心形氣球從手中飄走。身邊寫著：“希望永存?！庇?guó)《時(shí)尚》雜志認(rèn)為，在艱困的“后脫歐時(shí)代”，這幅畫反映了英國(guó)的政治氣候，道出了大眾的心聲：________________。 （材料二） 班會(huì)討論“涂鴉”是不是藝術(shù)？A同學(xué)認(rèn)為我們郡陽(yáng)市正在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，涂鴉是城市“牛皮癬”；B同學(xué)不同意，他認(rèn)為涂鴉是藝求的又一表現(xiàn)形式，并拿了以下幾幅涂鴉創(chuàng)意作品給大家看。 （1）最適合填入材料一橫線處的一項(xiàng)是（_______） A．即使失去了，也別放棄希望。 B．小女孩在，希望就在。 C．只要希望在，一切終會(huì)再來(lái)。 D．失去心，就失去一切。 （2）材料二，A同學(xué)說(shuō)涂鴉是城市“牛皮癬”，他的意思是______________________________ （3）請(qǐng)選擇圖一或圖二，描述作品的創(chuàng)意及效果。要求：40字左右。 ______________________________________________________________________ 8 . 綜合性學(xué)習(xí)。 每年的4月23日是“世界讀書日”，很多國(guó)家和地區(qū)都會(huì)在這一天開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，可見(jiàn)，讀書的重要性已經(jīng)被人們廣泛地認(rèn)識(shí)到。讀書可以讓我們享受和擷取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。少年正是讀書時(shí)，熱愛(ài)讀書吧！讓書陪伴你一生?，F(xiàn)在，同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)展“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與： （1）請(qǐng)你給本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（要求：至少使用一種修辭方法） ____________________________________________ （2）請(qǐng)你寫出一條你搜集的名人讀書的方法。 ____________________________________________ （3）為了更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，請(qǐng)你向?qū)W校有關(guān)部門提出兩條合理化的建議。 ____________________________________________ 9 . 九（1）班開(kāi)展以“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)感恩”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。 年齡段 12-25歲（100人） 30-45歲（100人） 45歲以上（100人） 喜愛(ài)傾聽(tīng)的人數(shù)比 18% 40% 65% 感恩父母的人數(shù)比 20% 45% 70% （1）根據(jù)上面的調(diào)查表，請(qǐng)你用一句簡(jiǎn)潔的話表述你所讀到的信息。 （2）活動(dòng)中有一個(gè)“感恩老師”的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備張貼一幅贊美老師的對(duì)聯(lián)，已經(jīng)給出上聯(lián)，請(qǐng)你填寫下聯(lián)。 上聯(lián)：三尺講臺(tái)育桃李 下聯(lián)： ____________________________________ （3）活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表達(dá)自己的心聲。 學(xué)生A說(shuō)：感恩父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人； B說(shuō)：感恩同學(xué)，帶給我們快樂(lè)，傳給我們溫暖； C說(shuō)：感恩挫折，__________________，__________________。 班長(zhǎng)總結(jié)說(shuō)：“只要擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)人生充滿信心，才能獲得他人的尊重和感激?！? ①根據(jù)語(yǔ)境要求，給空格處填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印? 答：_________________________________________________________ ②畫線句子有語(yǔ)病，應(yīng)該把“___________”改為“___________”。 （4）為了讓主題班會(huì)更具感染力，班委會(huì)準(zhǔn)備邀請(qǐng)?jiān)划?dāng)?shù)卣谟琛案卸餍⒆印睒s譽(yù)稱號(hào)的時(shí)光老師來(lái)作專題報(bào)告。某同學(xué)以班委會(huì)的名義擬寫的邀請(qǐng)函中內(nèi)容與格式有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并修改。 閱讀下面的材料，完成小題。 （材料一） 從2017年4月3日開(kāi)始，北京地鐵公司將在9號(hào)線、房山線實(shí)施新編運(yùn)行圖，、 。 9號(hào)線早高峰期間將再增一組上線運(yùn)營(yíng)車輛，上線運(yùn)營(yíng)車組數(shù)達(dá)到23組；增加開(kāi)行列數(shù)18列次，達(dá)到482列次；同時(shí)，列車間隔將由3分15秒縮短至3分01秒，運(yùn)力提高7.73%。 北京地鐵公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次9號(hào)線和房山線進(jìn)一步提升運(yùn)力，既是北京地鐵公司2018年首次提升運(yùn)力，也是“十三五”以來(lái)北京地鐵公司第27次提升不同線路的運(yùn)輸能力。 （材料二） 2017年12月30日5時(shí)5分，北京地鐵燕房線首班車從房山區(qū)閻村東站首發(fā)，向西駛往燕山地區(qū)。這是我國(guó)首條軌道交通全自動(dòng)運(yùn)行線路，與房山線、九號(hào)線等貫通，連接北京西南地區(qū)與中心城區(qū)。燕房線的運(yùn)行，將大大縮短市民去往燕山及沿線站點(diǎn)的時(shí)間。 值得一提的是，燕房線是國(guó)內(nèi)第一條具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的軌道交通全自動(dòng)運(yùn)行線路，能夠完成上電自檢、自動(dòng)發(fā)車離站、自動(dòng)到站開(kāi)閉車門、自動(dòng)折返、自動(dòng)回庫(kù)休眠、自動(dòng)洗車等全套操作。雖然實(shí)現(xiàn)了無(wú)人駕駛，每列車仍配備了一名工作人員，隨時(shí)監(jiān)控運(yùn)行安全，但非緊急情況不實(shí)施操作。 記者今早在燕房線發(fā)現(xiàn)，這趟地鐵線融入了諸多便民利民的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，如母嬰關(guān)愛(ài)室和候車廳，都是全市地鐵線路首創(chuàng)。 母嬰關(guān)愛(ài)室設(shè)置在閻村東站和大石河?xùn)|站，位于工作區(qū)內(nèi)。有相應(yīng)需求的乘客找站內(nèi)任何工作人員，都可在其帶領(lǐng)下進(jìn)入母嬰關(guān)愛(ài)室，使用室內(nèi)嬰兒床、嬰兒紙尿褲、母乳保存袋、儲(chǔ)奶冰箱等物品。 燕房線全線站臺(tái)設(shè)置候車廳，有空調(diào)、座椅等設(shè)施。透過(guò)兩側(cè)落地玻璃窗，乘客可以觀察車輛是否到站。 10 . 閱讀材料一，在畫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是（ ） A. 增加開(kāi)行列數(shù)、縮短運(yùn)行間隔。 B. 縮短運(yùn)行間隔、增加開(kāi)行列數(shù)。 11 . 閱讀材料一和材料二，推斷燕房線開(kāi)通之前，房山線、九號(hào)線提升運(yùn)力的原因。 12 . 閱讀材料一和材料二，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北京地鐵發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 二、綜合性學(xué)習(xí) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、