元朝的統(tǒng)一

1、2019-2020年高中歷史 5.22元朝的統(tǒng)一教案 華東師大版第三分冊 一、政治元朝的統(tǒng)治與行省制度： （原因）元朝滅亡南宋后，再次實現(xiàn)全國統(tǒng)一。元朝為了在空前遼闊的疆域中實行有效統(tǒng)治，取法漢族王朝中央集權(quán)的政。

2、2019-2020年高中歷史元朝的統(tǒng)一教案 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 1.知道元滅南宋后，結(jié)束了五代以來分裂割據(jù)局面，再次實現(xiàn)統(tǒng)一；知道元朝疆域的四至；知道采用漢人漢法，加強(qiáng)中央集權(quán)，發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；知道加強(qiáng)對。

3、2019-2020年七年級歷史下冊 210元朝的統(tǒng)一教案 華東師大版 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 復(fù)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關(guān)系的變化。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識識記 知道鐵木真統(tǒng)一蒙古，尊稱成吉思汗；忽必。

4、2019-2020年七年級歷史下冊 2.10元朝的統(tǒng)一教案 華東師大版 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 復(fù)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關(guān)系的變化。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識識記 知道鐵木真統(tǒng)一蒙古，尊稱成吉思汗；忽。

5、2019 2020年華師大版歷史第三冊 元朝的統(tǒng)一 word教案1 一 教學(xué)目標(biāo) 一 知識與技能 1 知道元朝疆域的四至 了解馬可波羅來華的基本史實 理解元朝的行省制度在歷史上的深遠(yuǎn)影響 2 觀察圖表汲取信息分析實例 前后聯(lián)系分。

6、2019 2020年華師大版歷史第三冊 元朝的統(tǒng)一 word教案 一 教學(xué)目標(biāo)和重點 一 教學(xué)目標(biāo) 元朝的統(tǒng)一結(jié)束了自唐末以來多個政權(quán)并立的局面 自此中國古代社會的大一統(tǒng)局面延續(xù)至清末長達(dá)600多年 元朝設(shè)置的行省制度在歷史。

7、第10課元朝的統(tǒng)一重點：成吉思汗統(tǒng)一蒙古元朝的建立和統(tǒng)一行省制度和民族融合,蒙古的興起,蒙古,蒙古帳幕車,蒙古族長期以來生活在蒙古高原上，過著游牧和狩獵生活,一成吉思汗統(tǒng)一蒙古,一12世紀(jì)時期的蒙古：分裂戰(zhàn)爭二,1206年，蒙古貴族召開大會推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古大汗國正式成立。,成吉思汗及他的子孫向南向西擴(kuò)張，兵鋒最遠(yuǎn)抵達(dá)歐洲多瑙河流域，建立起地跨歐亞的蒙古大汗國,古代蒙古騎兵。

8、蒙古,1、成吉思汗和他的繼任者先后滅西夏、金，降伏畏兀兒、吐蕃，攻占大理。,一.忽必烈建立元朝和統(tǒng)一中國,第22課元朝的統(tǒng)一,2、1279年，元滅南宋，統(tǒng)一全國,1276年元軍攻占臨安,元,1276年元軍攻占臨安,大都不僅使元朝的政治中心，也是世界聞名的商業(yè)大都市,一、元朝的疆域,疆域的拓展,秦,材料一、漢人無補(bǔ)于國，可悉空其人以為牧地。元史耶律楚材傳材料二、考之前代，北方之。