萬以內(nèi)數(shù)的大小。2.同桌撥出一個位數(shù)不同的數(shù)。3.比較兩個數(shù)的大小。位數(shù)不同的兩個數(shù)比較大小。位數(shù)多的那個數(shù)大。2.第一次抽到的數(shù)字放個位。第三次抽到的放百位。第四次抽到的放千位。你知道了哪些數(shù)學(xué)信息。根據(jù)這些信息。人民大會堂萬人禮堂有三層。一層有座位三千六百九十三個。加上主席 臺上的座位。人民大會堂的北面是宴會廳。
游覽北京萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識Tag內(nèi)容描述:
1、萬以內(nèi)數(shù)的大小,同桌合作: 1.一人在計數(shù)器上撥出一個學(xué)過的數(shù); 2.同桌撥出一個位數(shù)不同的數(shù); 3.比較兩個數(shù)的大??; 4.將活動結(jié)果填寫在記錄單(一)。,位數(shù)不同的兩個數(shù)比較大小,位數(shù)多的那個數(shù)大,位 數(shù)少的那個數(shù)小。,小組游戲規(guī)則: 1.男、女生各派一個代表來抽簽(四位數(shù))。 2.第一次抽到的數(shù)字放個位,第二次抽到的放十位, 第三次抽到的放百位,第四次抽到的放千位。 3.最后哪一組抽到的數(shù)字。
2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,回顧反思,自主練習(xí),你問我說,情境導(dǎo)入,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?,一層:三千六百九十三個座位,宴會廳可同時容納五千人就餐。,根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?,三千六百九十三有多大呢?,一萬有多大呢?,人民大會堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個, 二層有三千五百一十五個,三層有二千五百一十八個,加上主席 臺上的座位,總計可容納一萬人。,人民大會堂的北面是宴會廳,可同時。
3、1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,回顧反思,自主練習(xí),你問我說,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?,有一百九十八名同學(xué)來到北京。,停車場有二百個車位 。,花壇造型用了八百零八盆菊花。,根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?,一百九十八有多大呢?,一千有多大呢?,觀看升旗儀式的學(xué)生大約有一千人。,百,十,個,一百九十八有多大呢?,二、你問我說,1。
4、一、情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,你能提出什么問題?,這篇日記大約有多少個字?,這張班報大約有多少個字?,這篇日記大約有多少字?,圈10個,圈20個,6月1日 晴 我終于登上了萬里長 城!我原以為長城是又窄 又短的,可是親眼看到長 城后,才恍然大悟,原來 長城是。
5、千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及讀寫方法,一、游覽北京 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 信息窗1,最大的一位數(shù)是幾?,溫故而知新,1、口答:,再加上1是多少?,它是個幾位數(shù)?,9,10,兩位數(shù),十個十個地數(shù),從10數(shù)到100;,溫故而知新,2、數(shù)一數(shù):,一個一個地數(shù),從90數(shù)到99。,99加1是多少?它是個幾位數(shù)?,三位數(shù),五個五個的數(shù),從50數(shù)到95;,100,估一估,有多少?,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?,有一百九十八名。
6、第一單元 游覽北京 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,信息窗2 參觀人民大會堂,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?,一層:三千六百九十三個座位,宴會廳可同時容納五千人就餐。,根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?,三千六百九十三有多大呢?,一萬有多大呢?,人民大會堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個, 二層有三千五百一十五個,三層有二千五百一十八個,加上主席 臺上的座位,總計可容納一萬人。,人民大會堂的北面是宴會廳。
7、一、情境導(dǎo)入,光明小學(xué)有1210人,實驗小學(xué)有958人。,故事書有895冊,科技書有806冊。,一樓餐廳有597個座位,二樓餐廳有508個座位。,你們光明小學(xué)有1210人,我們實驗小學(xué)有958人。,哪所學(xué)校的人數(shù)多?,哪類書冊數(shù)多?,一樓餐廳大約能坐多少人? 二樓呢?,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?,根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?,一樓餐廳大約能坐多少人?二樓呢?,二、你問我說,一樓餐廳大。
8、青島版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元游覽北京,千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,一個一個地數(shù), 從487開始,一個一個地數(shù), 從991開始,9,9,9,十個一是十,十個十是一百,十個一百是一千,天地玄黃 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列張 寒來暑往 秋收冬藏 閏馀成歲 律呂調(diào)陽 云騰致雨 露結(jié)為霜 金生麗水 玉出昆岡。
9、光明小學(xué)有1210人,實驗小學(xué)有958人。,故事書有895冊,科技書有806冊。,一樓餐廳有597個座位,二樓餐廳有508個座位。,你們光明小學(xué)有1210人,我們實驗小學(xué)有958人。,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?,根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?,一樓餐廳大約能坐多少人?二樓呢?,你問我說,一樓餐廳大約能坐600人,,597接近600,600就是597的近似數(shù)。,508接近500,500就。
10、小力已經(jīng)登了110級臺階,小宇已經(jīng)登了90級臺階,從入口到北四樓有多長?,小力比小宇多登多少級臺階?,從入口到北三樓長約500米,從北三樓到北四樓長約300米。,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?,根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?,我已經(jīng)登了 110級臺階。,我已經(jīng)登了 90級。,從入口到北四樓有多長?,你問我說,500 + 300 ,5個百,加3個百,等于8個百,800,從入口。
11、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,信息窗3 近似數(shù)與數(shù)的大小比較,觀察圖片,你能提出書面問題呢?,一樓餐廳大約能坐多少人? 二樓呢?,讓我們一起學(xué)習(xí)知識,一樓大約能坐600人,二樓大約能坐500人,第一張表的數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。,兩個表格的數(shù)據(jù)有什么不同?,第二張表的數(shù)據(jù)是大概的數(shù),是不準(zhǔn)確的。,597 600,597 接近600,600就是597的近似數(shù)。,508 接近500,500就是508的近似數(shù)。,508 5。
12、萬 以 內(nèi) 數(shù) 的 認(rèn) 識 從 圖 中 , 你 知 道 了 哪 些 數(shù) 學(xué) 信 息 一 層 :三 千 六 百 九 十 三 個 座 位宴 會 廳 可 同 時 容 納 五 千 人 就 餐 。根 據(jù) 這 些 信 息 , 你 能 提 出 什 么。
13、最 大 的 一 位 數(shù) 是 幾 溫 故 而 知 新1 口 答 :再 加 上 1是 多 少 它 是 個 幾 位 數(shù) 910兩 位 數(shù) 十 個 十 個 地 數(shù) , 從 10數(shù) 到 100;溫 故 而 知 新2 數(shù) 一 數(shù) :一 個 一 個 地。