《春青島版數(shù)學(xué)二下第二單元《游覽北京 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》（信息窗2）ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《春青島版數(shù)學(xué)二下第二單元《游覽北京 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》（信息窗2）ppt課件（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、游 覽 北 京 從 圖 中 ， 你 知 道 了 哪 些 數(shù) 學(xué) 信 息 ？一 層 :三 千 六 百 九 十 三 個 座 位宴 會 廳 可 同 時 容 納 五 千 人 就 餐 。根 據(jù) 這 些 信 息 ， 你 能 提 出 什 么 問 題 ？ 三 千 六 百 九 十 三 有 多 大 呢 ？ 一 萬 有 多 大 呢 ？ 人 民 大 會 堂 萬 人 禮 堂 有 三 層 ， 一 層 有 座 位 三 千 六 百 九 十 三 個 ，二 層 有 三 千 五 百 一 十 五 個 ， 三 層 有 二 千 五 百 一 十 八 個 ， 加 上 主 席臺 上 的 座 位 ， 總 計 可 容 納 一 萬 人 。 人 民
2、大 會 堂 的 北 面 是 宴 會 廳 ， 可 同 時 容 納 五 千 人 就 餐 。 二 層 ： 三 千 五 百 一 十 五 個 座 位三 層 ： 二 千 五 百 一 十 八 個 座 位加 上 主 席 臺 上 的 座 位 ， 總 計 可 容 納 一 萬 人 。 百十個千6個 百 9個 十 3個 一3個 千 33寫 作 ： 6 9想 一 想 ： 兩 個 “ 3” 表 示 的 意 思 相 同 嗎 ？讀 作 ： 三 千 六 百 九 十 三三 千 六 百 九 十 三 有 多 大 呢 ？ 百十個千33 6 9想 一 想 ： 兩 個 “ 9” 表 示 的 意 思 相 同 嗎 ？456789 9991、
3、9992、 9993、9999、 10000。9990、一 萬 有 多 大 呢 ？ 9994、9995、9996、 9997、 9998、 10個一千是一萬。一 萬 有 多 大 呢 ？ 一 千 、 二 千 、 三 千 、四 千 、 五 千 、 六 千 、七 千 、 八 千 、 九 千 、一 萬 。 百十個千1010 101111 109 9 9 01234576980001讀作：一萬 萬一 萬 有 多 大 呢 ？ 你 能 把 數(shù) 位 順 序 表 填 寫 完 整 嗎 ？數(shù) 位 順 序 表 萬 千 百 十（ ） 位 （ ） 位 （ ） 位 （ ） 位 （ 個 ） 位 一 千 五 百六 千 零 五
4、十 寫 作 ：三 千 零 五 寫 作 ：你 會 寫 一 千 五 百 、 六 千 零 五 十 和 三 千 零 五 嗎 ？寫 作 ：數(shù)位順序表萬位千位百位十位個位1 5 0 06 0 53 5 同學(xué)們 怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)呢？請你總結(jié)一下 2573 讀 作 ：你 會 讀 2573、 8007、 8070和 8700嗎 ？二 千 五 百 七 十 三8007 讀 作 ： 八 千 零 七8070 讀 作 ： 八 千 零 七 十8700 讀 作 ： 八 千 七 百2個 0 1個 零1個 0 1個 零 不 管 中 間 有 幾 個 0，只 讀 一 個 。 1、 讀 萬 以 內(nèi) 的 數(shù) 時 ， 從 高 位 讀 起
5、， 千 位 是 幾 就 讀 幾 千 ， 百位 是 幾 就 讀 幾 百 2、 中 間 有 一 個 或 2個 0， 只 讀 一個 0； 末 尾 不 管 有 幾 個 0都 不 讀 。同學(xué)們 怎樣讀萬以內(nèi)的數(shù)呢？請你總結(jié)一下 九 千 八 百 零 四 三 千 一 百 九 十 四 四 千 五 百 八 十 九 北 岳 恒 山 主 峰 高二 千 零 一 十 七 米 。 北 京 故 宮 約 有 各 式宮 殿 九 百 八 十 座 。 中 央 電 視 塔 高 四百 零 五 米 。 （ ） 米 （ ） 座 （ ） 米 2017 980 405 6 8 8 3 0 21 5 0 50 6 0 01 4.你 知 道 嗎 ？1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100 1000 100003244 4.你 知 道 嗎 ？1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100 1000 100004217 4.你 知 道 嗎 ？1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100 1000 10000想 一 想 ： 9999怎 樣 表 示 ？ 對 比 “ 埃 及 計 數(shù) 法 ” 與 “ 十 進 制 計 數(shù) 法 ” ， 你 有 什 么 感 受 ？
春青島版數(shù)學(xué)二下第二單元《游覽北京 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》（信息窗2）ppt課件
