引領(lǐng)時代的思考導(dǎo)學(xué)案

1、第22課 引領(lǐng)時代的思考 學(xué) 習(xí)目 標1、了解伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的思想主張。養(yǎng)成綜合概括能力和從材料中獲取有效信息的能力。2、通過比較文藝復(fù)興和啟蒙運動的異同點，學(xué)會比較歷史現(xiàn)象的方法?；仡櫡▏蟾锩?、美國獨立戰(zhàn)爭、日本明治維新、中國戊戌變法的歷史，加深對啟蒙運動影響的認識。3、啟蒙運動啟迪了人們的思想，推動了社會向前發(fā)展，影響深遠。認識到現(xiàn)在改革開放的一個重要任務(wù)。

2、第22課 引領(lǐng)時代的思考學(xué)習(xí)目標1了解啟蒙運動的興起原因性質(zhì)核心思想.2了解代表人物伏爾泰孟德斯鳩和盧梭的主張,能比較他們主張的異同,并能概括出啟蒙思想的基本內(nèi)容.3了解啟蒙運動的影響,能初步認識思想解放與社會進步之間的關(guān)系.學(xué)習(xí)流程一自學(xué)。