__________________ 復(fù)習(xí)目標(biāo)。2019 2020年北京課改版化學(xué)九年 氧氣的實驗室制法 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 初步學(xué)會制取氧氣的方法 學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查 藥品的取用 氣體的收集方法等實驗基本操作 掌握實驗室制取氣體的一般思路 2 了解催化劑概念。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。
氧氣的實驗室制法Tag內(nèi)容描述:
1、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊氧氣的實驗室制法復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、了解工業(yè)上制氧氣的方法和原理。 2、掌握實。
2、2019-2020年九年級化學(xué)全冊4.3 氧氣的實驗室制法教學(xué)設(shè)計 魯教版 一、教學(xué)內(nèi)容分析 “氧氣的實驗室制法”是八年級第四單元第三節(jié)的內(nèi)容。在生活中學(xué)生對氧氣已有所了解,比如氧氣可以供給呼吸、可以支持燃燒等。
3、2019 2020年北京課改版化學(xué)九年 氧氣的實驗室制法 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 初步學(xué)會制取氧氣的方法 學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查 藥品的取用 氣體的收集方法等實驗基本操作 掌握實驗室制取氣體的一般思路 2 了解催化劑概念。
4、2019 2020年北京課改版化學(xué)九年 氧氣的實驗室制法 word教案 1 氧氣的實驗室制法 1 藥品 氯酸鉀 另加二氧化錳 或高錳酸鉀 2 反應(yīng)原理 3 發(fā)生裝置 給固體加熱裝置 4 收集方法 排水法 因為氧氣不易溶于水 瓶口向上排氣。
5、氧氣的實驗室制法導(dǎo)學(xué)案教師寄語:一切現(xiàn)成的方法都是通過嘗試和探究得到的!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能目標(biāo):.初步學(xué)會制取氧氣的方法和原理。能運用元素守恒的觀念,選擇適合制取氧氣的藥品。.通過對氧氣的實驗室制法的學(xué)習(xí),感受氣體制取的一般思路和方法。.認識催化劑和理解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。.通過對實驗室制取氧氣的方法的選擇,增進對物質(zhì)世界的認識,并學(xué)習(xí)對比實驗法。2.過程。
6、制法性質(zhì)用途工業(yè)制法實驗室制法物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定反映 思 考 : 有 哪 些 方 法 可 以 獲 得 氧 氣 水 通 電 氫 氣 氧 氣分 離 液 態(tài) 空 氣 法 制 氧 氣 。植物光合作用工業(yè)制法 下 列 哪 些 物 質(zhì) 可 能 產(chǎn) 生。