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1、2019最新北京課改版化學(xué)九年《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、初步學(xué)會(huì)制取氧氣的方法，學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查、藥品的取用、氣體
的收集方法等實(shí)驗(yàn)基本操作。掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。
2、了解催化劑概念，培養(yǎng)人為改變化學(xué)反應(yīng)速率、改造自然的意識(shí)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法；用實(shí)驗(yàn)推得催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：通過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率 .
預(yù)習(xí)案
一、預(yù)習(xí)檢測(cè)：學(xué)生閱讀課本37頁(yè)—39頁(yè)，了解氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法。
1、、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所用的藥品有 、
、其中在反應(yīng)中二氧化鈕做。
2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)原理。(
2、寫(xiě)出文字表達(dá)式)
(1)
(2)
(3)
3、氧氣工業(yè)制法。
注意：該過(guò)程是 變化。
探究案
二、精講精練
1、閱讀演示實(shí)驗(yàn)探究課本頁(yè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
①雙氧水常溫分解 (能不能)產(chǎn)生氧氣,速度 (快還 是慢)
②加入少量二氧化鈕時(shí)速度較快。則二氧化鈕在實(shí)驗(yàn)中起 作用。
③催化劑指的是。
④該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
2、實(shí)驗(yàn)室用高鈕酸鉀制取氧氣 。
該實(shí)驗(yàn)用到的儀器有：
實(shí)驗(yàn)操作步驟為：(1) (2)
(3) (4) (5)
(6) ⑺ 。
如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性：
3、收集方法。
提出問(wèn)題：空的集氣瓶中有沒(méi)有物質(zhì)？要收集到所需氣體必須將里面的氣體順
3、
利排出。
則氣體的收集方法分為：
(1)排水法：適合于難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體；
(2)向上排空氣法：適合于密度比空氣大的氣體；
(3)向下排空氣法：適合于密度比空氣小的氣體。
氧氣難?于水,密度比空氣大可以用 或 方法收集。集氣瓶中灌滿(mǎn)
水的標(biāo)志為。
開(kāi)始收集氣體的時(shí)間為 , 集滿(mǎn)氣體的集氣瓶應(yīng) 在桌面上。
若用向上排空氣法收集時(shí),驗(yàn)滿(mǎn)的方法為：把帶火星的木條放在集氣瓶 口，看是 否復(fù)燃。
訓(xùn)練案
三、鞏固提高
1、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是( )
A.加快化學(xué)反應(yīng)速率 B .使生成物質(zhì)量增加
C.改變化學(xué)反應(yīng)速率 D .減慢化學(xué)反應(yīng)速率
2、下列物質(zhì)中
4、含有氧氣的是 ( )
A.二氧化鈕 B .雙氧水 C .空氣 D .氧化鎂
3、檢驗(yàn)氧氣的方法是( )
A.用火柴去點(diǎn) B .用帶火星木條接近氣體
C.用鼻子去嗅氣味 D .用天平稱(chēng)量
4、下列說(shuō)法正確的是( )
A.因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液中含有氧氣，所以加熱時(shí)能放出氧氣
B.過(guò)氧化氫與二氧化鈕發(fā)生化合反應(yīng)放出氧氣
C.雙氧水中不加入二氧化銳，無(wú)法使雙氧水分解放出氧氣
D.二氧化鈕可以使過(guò)氧化氫溶液在常溫下放出氧氣
5、要收集較純凈的氧氣最好用( )
A.排水集氣法 B.向上排空氣法
C.向下排空氣法 D.排水法或向上排空氣法
6、為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣
5、發(fā)生裝置，有以下幾種制取氧 氣的方法：①、加熱高銳酸鉀 ②、電解水③、在常溫下用過(guò)氧化鈉(NaQ) 與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉固體和氧氣。
(1)、寫(xiě)出以上反應(yīng)③的文字表達(dá)式 。
(2)、你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是 ;與其他兩種方法 比較，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是
四、當(dāng)堂檢測(cè)：畫(huà)出用高鈕酸鉀制取氧氣的裝置圖
五.拓展探究 7、英國(guó)科學(xué)家普利斯特利普做過(guò)如圖的實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)密閉的玻璃容器內(nèi) 甲中放一只小白鼠，乙內(nèi)放了一盆綠色植物和一只小白鼠。分別給予足夠的光照
發(fā)現(xiàn)在乙容器中的存活時(shí)間長(zhǎng)許多。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合
作用釋放氧氣。
(1)實(shí)驗(yàn)中甲是乙的對(duì)照，為使實(shí)驗(yàn)更為可靠，這兩容 器內(nèi)的小白鼠應(yīng)該;
（ 2）如果用黑布將乙容器完全罩住 ,那么這只小白鼠存活的時(shí)間比沒(méi)罩時(shí)短 ,這
是因?yàn)? 。
8、取兩份等質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液 , 一份加入二氧化錳 , 一份直接加熱 , 兩份過(guò)氧
化氫產(chǎn)生的氧氣一樣多嗎？為什么？
9、實(shí)驗(yàn)中收集到的氧氣總是含有一些雜質(zhì)氣體 ,那么怎樣收集到比較純凈的氧
氣？用什么方法收集？怎樣收集？
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北京課改版化學(xué)九年《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》學(xué)案
