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小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊教案

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第一單元負(fù)數(shù)第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容負(fù)數(shù)的意義。負(fù)數(shù)的讀寫法等時間分配講授練習(xí)18分22分教學(xué)理念讓學(xué)生在具體生活情境中感受數(shù)的意義.本課時教學(xué)。優(yōu)質(zhì)資料整數(shù)和小數(shù)1教學(xué)內(nèi)容。教材第 68 頁整理與反思6870練習(xí)與實踐第 19 題.教學(xué)目標(biāo)。以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。

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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第一單元負(fù)數(shù)第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容負(fù)數(shù)的意義,負(fù)數(shù)的讀寫法等時間分配講授練習(xí)18分22分教學(xué)理念讓學(xué)生在具體生活情境中感受數(shù)的意義.本課時教學(xué),先通過以電視臺天氣預(yù)報為例,說出一年中的最高氣溫和最低氣溫,從而引入了。

2、優(yōu)質(zhì)資料整數(shù)和小數(shù)1教學(xué)內(nèi)容:教材第 68 頁整理與反思6870練習(xí)與實踐第 19 題.教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握自然數(shù)整數(shù)小數(shù)的意義,以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并掌 握十進(jìn)制計數(shù)和整數(shù)小數(shù)的數(shù)為順序.2使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行數(shù)。

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