教學(xué)目標(biāo)。1.讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境理解小數(shù)的意義。2.讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過(guò)程。積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。最新精品數(shù)學(xué)資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容。蘇教版數(shù)學(xué)精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)。課本第3031頁(yè).教學(xué)目標(biāo)。
小數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、 精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容: 課本第3031頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。 2.讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
2、最新教學(xué)資料183;蘇教版數(shù)學(xué)第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容: 課本第3031頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。 2.讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。
3、最新精品數(shù)學(xué)資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容: 課本第3031頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。 2.讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生。
4、蘇教版數(shù)學(xué)精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容: 課本第3031頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。 2.讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)。
5、精品數(shù)學(xué)文檔第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容: 課本第3031頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。 2.讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)。
6、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容: 課本第3031頁(yè).教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法. 2.讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活。