1.讓學生在現(xiàn)實情境中。探索并掌握把大數(shù)目改寫成用萬或億作單位的小數(shù)的方法. 2.培養(yǎng)學生主動探索解決問。掌握小數(shù)的讀寫方法. 2.讓學生在教師引導下經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程。最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第三單元 小數(shù)的意義和性質小數(shù)的大小比較教學內(nèi)容。1.讓學生經(jīng)歷小數(shù)大小比較方法的探索過程。
精校版蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第三單元Tag內(nèi)容描述:
1、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第三單元 小數(shù)的意義和性質用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學內(nèi)容: 課本第4243頁.教學目標: 1.讓學生在現(xiàn)實情境中,探索并掌握把大數(shù)目改寫成用萬或億作單位的小數(shù)的方法. 2.培養(yǎng)學生主動探索解決問。
2、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第三單元 小數(shù)的意義和性質小數(shù)的意義和讀寫教學內(nèi)容: 課本第3031頁.教學目標: 1.讓學生結合現(xiàn)實情境理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的讀寫方法. 2.讓學生在教師引導下經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程,積累數(shù)學活。
3、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第三單元 小數(shù)的意義和性質小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序教學內(nèi)容: 課本第3234頁.教學目標: 1.讓學生了解小數(shù)的計數(shù)單位及相應相鄰單位間的進率,知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序,知道小數(shù)的組成,加深對小數(shù)意義。
4、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第三單元 小數(shù)的意義和性質 整理與練習1教學內(nèi)容: 課本第46頁.教學目標: 1.通過回顧與整理,使學生進一步理解小數(shù)意義和性質,建立合理的認知結構. 2通過多形式的練習,使學生更透徹地掌握小數(shù)的意義。
5、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第三單元 小數(shù)的意義和性質整理與練習2教學內(nèi)容: 課本第47頁.教學目標: 1.進一步理解小數(shù)的性質,能正確熟練進行小數(shù)大小比較小數(shù)的改寫和求小數(shù)近似值. 2使學生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象解決簡單實際問。
6、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第三單元 小數(shù)的意義和性質小數(shù)的性質教學內(nèi)容: 課本第3739頁.教學目標: 1.在現(xiàn)實的情境中通過猜想驗證以及比較歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質,會應用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù). 2.經(jīng)歷從日常生。
7、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第三單元 小數(shù)的意義和性質求小數(shù)的近似數(shù)教學內(nèi)容: 課本第43頁.教學目標: 1.使學生會根據(jù)要求用四舍五入的方法求一個小數(shù)的近似數(shù). 2在數(shù)學的活動過程中,進一步培養(yǎng)學生的思維能力,學會用知識遷移的。
8、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第三單元 小數(shù)的意義和性質小數(shù)的大小比較教學內(nèi)容: 課本第39頁.教學目標: 1.讓學生經(jīng)歷小數(shù)大小比較方法的探索過程,掌握比較小數(shù)大小的方法,并能用來解決有關的實際問題. 2.進一步提高學生的比較分。