掌握閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌的技巧 品味詩(shī)歌。感悟詩(shī)歌的意蘊(yùn)和哲理 背誦詩(shī)歌。我們應(yīng)該怎樣閱讀詩(shī)歌呢。詩(shī)歌的。一 讀 二 品 三 誦 四 背。讀作者。讀創(chuàng)作背景。注意詩(shī)的節(jié)奏。并開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。
未選擇的路課件Tag內(nèi)容描述:
1、詩(shī)兩首 假如生活欺騙了你 未選擇的路 假如生活欺騙了你 普希金 普希金 俄國(guó)偉大的詩(shī)人 小說(shuō)家 史稱 俄羅斯文學(xué)之父 他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和近代俄羅斯文學(xué)的奠基人 他出生于貴族地主家庭 一生傾向革命 與黑暗專制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng) 他的思想與詩(shī)作 引起沙皇俄國(guó)統(tǒng)治者的不滿和仇恨 他曾兩度被流放 始終不肯屈服 最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死 年僅38歲 寫(xiě)作背景 假如生活欺騙了你。
2、未選擇的路,弗羅斯特,學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌的技巧 品味詩(shī)歌,感悟詩(shī)歌的意蘊(yùn)和哲理 背誦詩(shī)歌,我們應(yīng)該怎樣閱讀詩(shī)歌呢?,詩(shī)歌的“四步”閱讀法: 一 讀 二 品 三 誦 四 背,讀題目,讀作者,讀詩(shī),讀創(chuàng)作背景。,品讀詩(shī)歌(情感,道理和表現(xiàn)手法),注意詩(shī)的節(jié)奏,分出輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫。,美國(guó)詩(shī)人,生于加利福尼亞州。他當(dāng)過(guò)紡織工人、教員、記者、經(jīng)營(yíng)過(guò)農(nóng)場(chǎng),辦過(guò)私立學(xué)校,并開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。他徒步漫游過(guò)許。