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體育行進(jìn)間隊(duì)列隊(duì)形教案

81、齊步向后轉(zhuǎn)2、素質(zhì)練習(xí)教目標(biāo)學(xué)1、通過隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)初步掌握行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法2、發(fā)展形體節(jié)奏韻律感培養(yǎng)正確的身體形態(tài)增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力3、活躍課堂氣氛。朝氣蓬勃的集體主義...隊(duì)列隊(duì)形圖解(行進(jìn)間隊(duì)形)濟(jì)南市曹范鎮(zhèn)中心小學(xué)韓世祥(一)一路縱隊(duì)。(1)繞場行進(jìn)口令。(1)繞場行進(jìn)口令。

體育行進(jìn)間隊(duì)列隊(duì)形教案Tag內(nèi)容描述:

1、班級 人數(shù) 課次 8 1 齊步向后轉(zhuǎn) 2 素質(zhì)練習(xí) 教目 標(biāo)學(xué) 1 通過隊(duì)形隊(duì)列練習(xí) 初步掌握行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法 2 發(fā)展形體節(jié)奏韻律感 培養(yǎng)正確的身體形態(tài) 增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力 3 活躍課堂氣氛 培養(yǎng)學(xué)生健康向上 朝氣蓬勃的集體主義精神。

2、隊(duì)列隊(duì)形圖解(行進(jìn)間隊(duì)形),靈璧縣崔樓初中-吳立志,(一)一路縱隊(duì):(1) 繞場行進(jìn),口令“繞場行進(jìn)走” “繞場跑步走” 要領(lǐng):排頭帶領(lǐng)圍繞場地邊線呈逆時針方向行進(jìn),每到一角自動左轉(zhuǎn)彎繼續(xù)前進(jìn)。 教法:在場地四角轉(zhuǎn)彎處設(shè)標(biāo)志物進(jìn)行練習(xí)。,(2)對角線行進(jìn),口令“對角線行進(jìn)走” “對角線跑步走” 要領(lǐng):聽到口令,排頭帶領(lǐng)左轉(zhuǎn)彎45度按對角行進(jìn),到達(dá)頂點(diǎn)自動轉(zhuǎn)彎沿邊線行進(jìn)。 教法:在兩對。

3、體育隊(duì)列隊(duì)形教案 導(dǎo)語 隊(duì)列隊(duì)形即隊(duì)列行為準(zhǔn)則中所規(guī)定各級部 分 隊(duì)的行列組織結(jié)構(gòu)與動作表現(xiàn)形式 以下是品才網(wǎng)小編整 理的體育隊(duì)列隊(duì)形教案范文 歡迎閱讀參考 體育隊(duì)列隊(duì)形教案范文 一 教學(xué)內(nèi)容 隊(duì)列隊(duì)形 向 左轉(zhuǎn)走 跳短繩 二 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生初步掌握體育活動中常用行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí) 初步掌握向左轉(zhuǎn)走的動作要領(lǐng) 2 通過跳短繩練習(xí) 發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào) 性 提高快速跳繩的能力 3 培養(yǎng)學(xué)生。

4、體育教學(xué)教案授課班級: 教師:教學(xué)內(nèi)容隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)教學(xué)目標(biāo)通過隊(duì)列和體操隊(duì)形的訓(xùn)練和教育,幫助初一學(xué)生樹立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢,使松散的集體成為有組織、有紀(jì)律的集體,并為今后體育教學(xué)的正常開展做好鋪墊。順序時間教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求練習(xí)次數(shù)練習(xí)時間準(zhǔn)備部分5。

5、年級 五年級 人數(shù) 28 教學(xué)內(nèi)容 1 隊(duì)列隊(duì)形 向左轉(zhuǎn)走 2 游戲 打雪仗 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生通過學(xué)習(xí) 初步掌握口令并能應(yīng)用 初步掌握向左轉(zhuǎn)走的技術(shù)動作 隊(duì)列練習(xí)比較整齊 2 學(xué)生通過模仿 自主練習(xí) 逐步提高動作質(zhì)量和節(jié)奏。

6、華僑實(shí)驗(yàn)學(xué)校生本課堂學(xué)案教材內(nèi)容1隊(duì)列:縱隊(duì)解散、集合2綜合練習(xí):各種小火車課型新授課次1教學(xué)目標(biāo)1能記住自己在隊(duì)伍中的位置,熟練掌握縱隊(duì)的解散和集中,基本掌握向前看齊動作。2學(xué)會各種小火車的練習(xí)方法,并能小組運(yùn)用多種方法進(jìn)行練習(xí),發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。3激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及相互溝通及合作的熱情,逐步學(xué)會與他人交流。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)案次數(shù)時間。

7、______________________________________________________________________________________________________________教材內(nèi)容1隊(duì)列:縱隊(duì)解散、集合2綜合練習(xí):各種小火車課型新授課次1教學(xué)目標(biāo)1能記住自己在隊(duì)伍中的位置,熟練掌握縱隊(duì)的解散和集中,基本掌握向前看齊動作。2學(xué)會各種小火車的練習(xí)方法,并能小組運(yùn)用多種方法進(jìn)行練習(xí),發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。3激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及相互溝通及合作的熱情,逐步學(xué)會與他人交流。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)案次數(shù)時間導(dǎo)案二次備課前置活動原地踏步開始部分一、課堂常規(guī):1.體委整隊(duì)、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝;2.。

8、六年級體育隊(duì)列隊(duì)形說課稿孟曉彥一、指導(dǎo)思想:本課以新課標(biāo)為依據(jù),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。遵循動作技能學(xué)習(xí)規(guī)律,逐層遞進(jìn)開展教學(xué),使學(xué)生在輕松的氛圍中自然而然的掌握了技術(shù)動作。為了避免隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)的枯燥,防止學(xué)生走神,增加學(xué)習(xí)效果,教學(xué)中大量運(yùn)用師生的互動,師生輪換領(lǐng)呼領(lǐng)做,使學(xué)生始終跟隨教師的教學(xué)進(jìn)程開展學(xué)習(xí)。教學(xué)過程堅(jiān)持集中學(xué)、練,并隨時提示學(xué)生相互的配合,培養(yǎng)學(xué)。

9、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解集合站隊(duì)的基本要求,能做到快靜齊,初步學(xué)會立正稍息的動作。2、積極參與各項(xiàng)活動,樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),能與同學(xué)合作開展活動。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步學(xué)會立正稍息的動作。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)能自己邊喊口令邊做規(guī)范動作四、教學(xué)準(zhǔn)備口哨五、學(xué)習(xí)流程(一)精彩導(dǎo)入,復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形教師活動:1、集合學(xué)生,進(jìn)行課堂常規(guī)教育,明確課堂要求。注意:強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課堂紀(jì)律及學(xué)生活動時的安全。2、排體育課隊(duì)形,調(diào)整學(xué)生站位,并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形練習(xí)縱隊(duì)及橫隊(duì)的集合,解散。3、學(xué)生注意力集中較短,在練習(xí)中穿插。

10、2019 2020年高三體育隊(duì)列隊(duì)形教案 教 材 1 隊(duì)列隊(duì)形 2 游戲 看誰站對快 周次 1 課次 1 課型 新授 人數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 掌握集合整隊(duì) 向左 右 轉(zhuǎn)和左 右 轉(zhuǎn)彎走及跑步換踏步走的動作方法 樹立隊(duì)列意識 2 培養(yǎng)學(xué)生空間。

11、2019-2020年初中體育 隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)教案 教學(xué) 內(nèi)容 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 教學(xué) 目標(biāo) 通過隊(duì)列和體操隊(duì)形的訓(xùn)練和教育,幫助初一學(xué)生樹立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢,使松散的集體成為有組織、有紀(jì)律令行禁止的集體,并。

12、隊(duì)列隊(duì)形:向左轉(zhuǎn)走跳短繩教案 一、教學(xué)內(nèi)容:隊(duì)列隊(duì)形:向左轉(zhuǎn)走跳短繩 二、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步掌握體育活動中常用行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)。初步掌握向左轉(zhuǎn)走的動作要領(lǐng)。 2、通過跳短繩練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體。

13、2019-2020年八年級體育 隊(duì)列隊(duì)形教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的正常發(fā)育,培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過廣。

14、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形:立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法游戲:矮人賽跑 備課 時間 主 備 人 主 備 人 所在單位 復(fù)備 時間 授課教師 授課教師 所在單位 課題 1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形:立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法 2、游戲:矮人賽跑 課 型 室外課 項(xiàng)目。

15、2019-2020年八年級體育 第二周隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)(第4課時)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo):通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的正常發(fā)育,培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精。

16、2019-2020年八年級體育 第三周隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操 (第5課時)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。 2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié),互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。

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