五年級(jí)體育下冊(cè) 第二課復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 立正 稍息 原地轉(zhuǎn)法教案.doc

復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形:立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法游戲:矮人賽跑備課時(shí)間 主 備 人主 備 人所在單位復(fù)備時(shí)間授課教師授課教師所在單位課題1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形:立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法2、游戲:矮人賽跑課 型室外課項(xiàng)目?jī)?nèi) 容教學(xué)目標(biāo)1、有利于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力2、有利于發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識(shí)3、有利于培養(yǎng)學(xué)生的組織性，紀(jì)律性，增強(qiáng)集體主義觀念。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)分量次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、熱身游戲：“抓尾巴”組織：四列橫隊(duì) 1、 教師語(yǔ)言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、 教師做徒手操的講解和示范。5 、師生一同練習(xí)。1、 學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、 學(xué)生和教師一同做游戲。3、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講看示范。學(xué)生精神飽滿(mǎn)?？梢詫W(xué)生自主活動(dòng)1次7分鐘基本部分一、復(fù)習(xí)：隊(duì)列立正、稍息、向右看齊-向前看，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，齊步走-立定，跑步走-立定，隊(duì)形：四列變二列（還原）四路變二路（還原）裂隊(duì)-錯(cuò)肩-并隊(duì)走二.游戲：矮人賽跑組織： 1、 教師再次講解動(dòng)作和要領(lǐng)。2、 教師再次做完整正確示范。3.教師組織各組學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。4、師組織各組再次進(jìn)行練習(xí)5、師提出共性存在的問(wèn)題，師解決共性存在的問(wèn)題6、請(qǐng)做的好的組展示7、組織各組進(jìn)行比賽1、 教師講游戲規(guī)則。2、 教師做示范。3、學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)1、 生認(rèn)真聽(tīng)動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生練習(xí) 、分組練習(xí)、 再次練習(xí)。學(xué)生練習(xí)時(shí)精神飽滿(mǎn)整齊一致3、做的好的組展示4、各組學(xué)生進(jìn)行比賽1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽要求：注意安全增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)35次28分鐘結(jié)束部分一、放松舞“讓我們蕩起雙漿”二、小結(jié)、評(píng)價(jià)三、下課組織：學(xué)生成圓形站立，教師在圓內(nèi)1、教師和學(xué)生共同跳放松舞2、教師做出總結(jié)與 評(píng)價(jià)3、宣布下課1. 生隨音樂(lè)共舞2、認(rèn)真聽(tīng)老師總結(jié)評(píng)價(jià)3、生收拾器材，下課1次5分鐘場(chǎng)地器材器材：口哨一把場(chǎng)地：田徑場(chǎng)一片預(yù)計(jì)效果密度：35%-40%心率：130-145次分教學(xué)反思通過(guò)游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì).