第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)??蛇m當(dāng)調(diào)節(jié)。2.品味詩(shī)歌的語言。能力目標(biāo) 理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的運(yùn)用。能力目標(biāo)理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的運(yùn)用。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理。
天上的街市導(dǎo)學(xué)案Tag內(nèi)容描述:
1、20 天上的街市 課題 天上的街市 課型 新授課 課時(shí)安排 2課時(shí) 課時(shí) 分配 建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理;第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。 教。
2、2019版七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 20 天上的街市導(dǎo)學(xué)案 新人教版 知識(shí)目標(biāo) 1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。 2品味詩(shī)歌的語言,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨。 能力目標(biāo) 理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的運(yùn)用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。 情感。
3、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。2019版七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 20 天上的街市導(dǎo)學(xué)案 新人教版知識(shí)目標(biāo)1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。2品味詩(shī)歌的語言,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨。能力目標(biāo)理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的運(yùn)用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的。
4、20 天上的街市課題天上的街市課型新授課課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)分配 建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理;第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1.有感情地朗讀詩(shī)歌,整體把握。