太陽輻射

1、臭氧（平流層） 水汽、二氧化碳（對流層）,紫外線 區(qū),紅外線區(qū),有選擇性,云層、塵埃,各種波長都被反射,無選擇性，反 射光呈白色,空氣分子、 微小塵埃,波長越短越易被散射，所以藍(lán)、紫色光最易被散射,向四面八方散射 ，有一定的選擇性,1,根據(jù)所學(xué)知識解釋一些生活現(xiàn) 1、根據(jù)所學(xué)的知識說明交通信號燈規(guī)定“紅燈停,綠燈行”,有什么科學(xué)依據(jù)? 紅綠光波長較長，不容易被大氣散射掉，穿透能力強(qiáng)！能很好的在雨霧天氣起到警示作用，所以交通信號燈用紅綠光。 2、為什么赤道地區(qū)終年太陽高度較大，但它并不是全球太陽輻射強(qiáng)度最大的地區(qū)？ 因為赤。

2、太陽輻射分布及其影響因素,一、太陽輻射強(qiáng)度,二、太陽輻射總量（某時段）,到達(dá)地面的太陽輻射 區(qū)別于地面吸收的太陽輻射,一、太陽輻射強(qiáng)度 1.太陽高度 2.大氣的削弱作用,大氣厚 吸收散射反射作用大 海拔高空氣稀薄；空氣厚度減少削弱少 云量大削弱多 塵埃多削弱多,二、太陽輻射總量（某時段）,1.太陽輻射強(qiáng)度 2.晝長（日照時數(shù)） 3.地表形態(tài)（地形部位）,讀全球年太陽輻射總量圖，結(jié)合影響因素思考區(qū)域年太陽輻射量值特殊的原因。(圖冊P24),豐富區(qū),較豐富區(qū),貧乏區(qū),可利用區(qū),三、我國年太陽輻射總量的空間分布（圖冊P170）,特點：從東南沿。

3、2019年高中地理第一章宇宙中的地球第二節(jié)太陽對地球的影響第1課時太陽輻射對地球的影響學(xué)案中圖版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 簡述太陽輻射對地球的影響。 太陽輻射對地球的影響 1太陽的概況 2太陽輻射 (1)概念：太陽源源不。

4、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 4.1太陽輻射對地球的影響課時作業(yè) 認(rèn)真練習(xí) 高考回訪 (xx課標(biāo)卷)太陽能光熱電站(如圖)通過數(shù)以十萬計的反光板聚焦太陽能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成。

5、2019-2020年高考地理考點大揭秘 自然地理 考點5 太陽輻射和太陽活動練習(xí) 【考點命題規(guī)律分析】 3年考情統(tǒng)計 題型示例 考點分析 命題趨勢 3年5考，分值31分 xx安徽,32、33，8分 xx山東，7、8，8分 xx新課標(biāo)，1、 2。

6、2019-2020年高考地理母題題源系列 專題15 太陽輻射及其影響因素（含解析） 【母題來源】xx安徽卷文綜地理32-33題 【母題原題】 （xx安徽卷）下圖表示一年中大氣上界單位面積水平面上每日接收到的太陽輻射隨緯度的。

7、2019-2020年高考地理特色講練 類型6 太陽輻射的影響因素分析 思維建模 分析角度 答題模板 緯度 太陽輻射量的大小與緯度呈負(fù)相關(guān)。緯度越高，太陽輻射越弱；緯度越低，太陽輻射越強(qiáng) 海拔高度 太陽輻射量的大小與海。

8、2019-2020年七年級科學(xué)下冊 3.1 太陽輻射教案 華東師大版 教學(xué)目標(biāo)：1、知道太陽以輻射形式不斷釋放能量，陽光給地球帶來的光和熱是太陽輻射能的主要形式，陽光是地球上所有生物的主要能量來源。 2、知道照射到地球。

9、2019-2020年高三地理一輪復(fù)習(xí)最基醇點系列考點02太陽輻射及其影響新人教版 1太陽輻射對地球的影響 (1)影響太陽輻射分布的因素 影響因素 緯度 地勢 天氣 日照 時數(shù) 極圈以內(nèi)地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)象，極圈以外地區(qū)夏季日。

10、20-Dec-19,1,太陽能利用,制稿人：王舒慶王利濤主講人：王舒慶,邯能涉縣光伏電力開發(fā)有限公司,20-Dec-19,2,第一章太陽輻射,20-Dec-19,3,1、地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),1、基本概念地球的自轉(zhuǎn)：地球繞地軸不斷地自西向東旋轉(zhuǎn)。

11、高考熱考圖表系列 三 與太陽輻射相關(guān)等值線圖的判讀 太陽輻射等值線圖是用來表示年太陽輻射量分布狀況的等值線圖 最常用的是太陽輻射總量分布圖 除此之外 還有能夠體現(xiàn)太陽輻射分布的其他相關(guān)要素分布圖 如云量日均。

12、太陽輻射對地球的影響 高考頻度 難易程度 2018屆四川省成都市高三第一次診斷性檢測 太陽輻射強(qiáng)度是指到達(dá)地面的太陽輻射的多少 影響太陽輻射強(qiáng)度的因素主要有太陽高度 日照時間 天氣狀況和海拔高低 下圖為我國北京。

13、太陽輻射 高考頻度 難易程度 閱讀材料 回答問題 材料一 在 中國太陽城 德州 太陽能的開發(fā)利用無處不在 低碳經(jīng)濟(jì)悄然融入百姓生活 下圖示意德州的全國首條接受陽光照射8小時就可以使用7天的長達(dá)10千米的太陽能路燈街。

14、讀圖指導(dǎo)系列 二 與太陽輻射相關(guān)等值線圖的判讀 考圖展示 圖3 年日照時數(shù)等值線圖 圖4 年平均PAR強(qiáng)度的空間分布圖 判讀技巧 該類型的地圖遵循等值線圖的一般特征 同時在分析影響要素時 一般從緯度 地勢 天氣等角度進(jìn)。

15、第3節(jié) 太陽輻射的分布及其影響因素 班級 組別 組名 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 根據(jù)生活常識 說出我國太陽輻射的時空分布規(guī)律 2 運用太陽輻射分布圖 分析影響太陽輻射的因素 3 依據(jù)地球的宇宙位置及自身條件 說出地球上出現(xiàn)生。