蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)第4課時(shí)

1、教學(xué)資料參考范本 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí) 第2課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)平行四邊形精編教案 撰寫人 時(shí) 間 第2課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)平行四邊形 教學(xué)內(nèi)容 課本第14 15頁(yè)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察 比較等方。

2、教學(xué)資料參考范本 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí) 第1課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)多邊形精編教案 撰寫人 時(shí) 間 第1課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)多邊形 教學(xué)內(nèi)容 課本第12 14頁(yè)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷認(rèn)識(shí)多邊形的過程 能夠。

3、平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)本單元內(nèi)容主要是讓學(xué)生在觀察圖形、描畫圖形的活動(dòng)中以邊數(shù)的多少對(duì)圖形進(jìn)行分類,知道多邊形的形狀和名稱,然后進(jìn)一步具體感知平行四邊形。最后借助認(rèn)識(shí)七巧板,玩七巧板的活動(dòng),進(jìn)一步加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。本單元內(nèi)容是學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖形知識(shí)的基礎(chǔ),在整個(gè)“圖形與幾何”知識(shí)體系中具有重要的紐帶作用。在日常生活中學(xué)生已經(jīng)知道了一些簡(jiǎn)單的平面圖形,因此從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。

4、教學(xué)資料參考范本 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí) 第3課時(shí) 練習(xí)三精編教案 撰寫人 時(shí) 間 第3課時(shí) 練習(xí)三 教學(xué)內(nèi)容 課本第16 17頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生認(rèn)識(shí)多邊形的形狀 了解多邊形的名稱與邊數(shù)的。

5、數(shù)學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)單元卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填一填 共1題 共2分 1 2分 兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做。

6、教學(xué)資料參考范本 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí) 第4課時(shí) 有趣的七巧板精編教案 撰寫人 時(shí) 間 第4課時(shí) 有趣的七巧板 教學(xué)內(nèi)容 課本第18 19頁(yè)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 通過拼圖形 體會(huì)填寫的變換 發(fā)。

7、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 數(shù)學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)單元卷 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填一填 共 1 題 共 1 分 1 1 分 數(shù)一數(shù) 下面的圖形中有 個(gè)平行四邊形 二 判一判 共 3 題 共 6 分 2 2 分 可以從 剪切得到嗎。

8、數(shù)學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)單元卷（II ）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共1題；共2分)1. （2分）下圖中有________個(gè)平行四邊形和________個(gè)梯形。 二、 判一判。 (共3。

9、數(shù)學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)單元卷B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共1題；共3分)1. （3分） 根據(jù)圖中的七巧板填一填。________號(hào)是正方形，________號(hào)是平行四邊形，____。

10、數(shù)學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)單元卷（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共1題；共1分)1. （1分）平行四邊形容易________。二、 判一判。 (共3題；共6分)2. （2分）這是個(gè)長(zhǎng)方。

11、第二單元測(cè)試卷一、下面的圖形中,是四邊形的在括號(hào)里畫“”,不是的畫“”。二、下面的圖形中,是五邊形的在括號(hào)里畫“”,不是的畫“”。三、下面物體的表面是四邊形的在括號(hào)里畫“”,不是的畫“”。1.數(shù)學(xué)課本的封面。()2.硬幣的上、下面。()3.我們教室的門的表面。()四、選一選。三角形()四邊形。

12、數(shù)學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)單元卷C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共1題；共1分)1. （1分）一個(gè)平行四邊形相鄰的兩條邊長(zhǎng)度分別是12厘米和16厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是________厘米。。

13、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 數(shù)學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)單元卷 A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填一填 共 1題 共 2分 1 2 分 平行四邊形對(duì)邊 平行四邊形有 個(gè)銳角 二 判一判 共 3題 共 6分 2 2 分 正方形是軸對(duì)稱圖形 它有 2條對(duì)。

14、數(shù)學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)單元卷D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共1題；共3分)1. （3分） 找一找，填一填。左邊的圖案是由________個(gè)三角形、________個(gè)長(zhǎng)方形和_____。

15、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 數(shù)學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元 平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)單元卷 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填一填 共 1 題 共 1 分 1 1 分 的四邊形叫做平行四邊形 二 判一判 共 3 題 共 6 分 2 2 分 這是個(gè)長(zhǎng)方形 3 2 分 2016。