黃文一教學(xué)目標(biāo)1掌握特異構(gòu)成的特點及變化規(guī)律。風(fēng)格四則自主課堂 第12課 一模不一樣教學(xué)目標(biāo)。1掌握特異構(gòu)成的特點及變化規(guī)律。運用不同的方法體驗創(chuàng)作一個特異形的作品. 2學(xué)生在欣賞作品思考交流創(chuàng)作表現(xiàn)的活動中。體驗白板交互環(huán)境下自主探究和合作學(xué)習(xí)的過程。一知識與技能 掌握特異構(gòu)成的特點及變化規(guī)律。
四年級上冊美術(shù)教案-第十二課Tag內(nèi)容描述:
1、十分鐘片段課:四年級上冊 第12課 一模不一樣德馨園小學(xué) 執(zhí)教人:黃文一教學(xué)目標(biāo)1掌握特異構(gòu)成的特點及變化規(guī)律;2嘗試運用剪貼與畫結(jié)合的方式體驗制作一個特異形的作品;3感受設(shè)計與繪畫造型活動的區(qū)別,體驗特異的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣.二教學(xué)重點難點。
2、一模不一樣導(dǎo)學(xué)案年級:四年級科目:美術(shù)課型:新授類別:造型.表現(xiàn)主備教師:唐芳云導(dǎo)學(xué)教師:唐芳云課時:1使用時間:教材解讀本課時主要是活動一的教學(xué)內(nèi)容,即探究特異構(gòu)成的組成要素和變化規(guī)律,側(cè)重整個畫面的節(jié)奏感和形式美感,教材為學(xué)生提供了相關(guān)。
3、風(fēng)格四則自主課堂 第12課 一模不一樣教學(xué)目標(biāo):1掌握特異構(gòu)成的特點及變化規(guī)律,嘗試運用不同媒材與工具,運用不同的方法體驗創(chuàng)作一個特異形的作品. 2學(xué)生在欣賞作品思考交流創(chuàng)作表現(xiàn)的活動中,體驗白板交互環(huán)境下自主探究和合作學(xué)習(xí)的過程,理解特異。
4、一模不一樣教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo):一知識與技能 掌握特異構(gòu)成的特點及變化規(guī)律,嘗試運用不同媒材與工具,運用不同的方法體驗創(chuàng)作一個特異形的作品.二過程與方法 學(xué)生在欣賞作品思考交流創(chuàng)作表現(xiàn)的活動中,體驗白板交互環(huán)境下自主探究和合作學(xué)習(xí)的過程,理解特。
5、一模不一樣教學(xué)設(shè)計教師:廖思學(xué)情分析學(xué)生對構(gòu)成比較陌生,本節(jié)課初步接觸到平面構(gòu)成的有關(guān)知識,關(guān)于重復(fù)和特異構(gòu)成的現(xiàn)象學(xué)生在實際生活中已有初步的感知,如衣服花邊的裝飾的重復(fù)與萬綠叢中一點紅的特異,學(xué)生校服的統(tǒng)一著裝與領(lǐng)隊服裝的區(qū)別等.雖有感知。
6、課題一模不一樣 第一課時年級四年級教學(xué)目標(biāo)一知識與技能掌握特異構(gòu)成的特點及變化規(guī)律,嘗試運用不同媒材與工具,運用不同的方法體驗創(chuàng)作一個特異形的作品.二過程與方法學(xué)生在欣賞作品思考交流創(chuàng)作表現(xiàn)的活動中,體驗白板交互環(huán)境下自主探究和合作學(xué)習(xí)的過。