數(shù)字電路

1、,常用公式,公式1： AB+AB=A公式2： A+AB=A公式3： A+AB=A+B證明：左=A+(AB+AB)=A+B如果一個變量的反變量是另一式的因子，則這個反變量是多余的。,.,公式4： AB+AC+BC=AB+ACAB+AC+(A+A)BC=AB+AC互反變量的因子構(gòu)成的第三項與式是多余的推論：AB+AC+BCD=AB+AC對偶：如果將一個函數(shù)式中的與換成或，或換成與，0換成1，1換成0,保持優(yōu)先級和長反號則得到原函數(shù)的對偶式。對偶定理：一個等式的對偶式也相等。,.,第四章：邏輯函數(shù)及其化簡4.1 邏輯函數(shù)的建立及表示方法例：軍民聯(lián)歡會的入場券分紅，黃兩色，軍人持紅票入場，群眾持黃票入場，符合。

2、2018 年數(shù)字電路試題答案一、填空題：（每空 1 分，共 16 分）1邏輯函數(shù)有四種表示方法，它們分別是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。2將 2004 個“1”異或起來得到的結(jié)果是（ ）。3目前我們所學(xué)的雙極型集成電路和單極型集成電路的典型電路分別是（ ）電路和（ ）電路。4施密特觸發(fā)器有（ ）個穩(wěn)定狀態(tài).，多諧振蕩器有（ ）個穩(wěn)定狀態(tài)。5已知 Intel2114 是 1K* 4 位的 RAM 集成電路芯片，它有地址線（ ）條，數(shù)據(jù)線（ ）條。6已知被轉(zhuǎn)換的信號的上限截止頻率為 10kHz，則 A/D 轉(zhuǎn)換器的采樣頻率應(yīng)高于（ ）kHz；完成一次轉(zhuǎn)換所用的時間應(yīng)小于。

3、合同范本分公司分公司國內(nèi)數(shù)字電路國內(nèi)數(shù)字電路 服務(wù)協(xié)議服務(wù)協(xié)議201 6 年年 6 月月合同范本甲方： 公司法定代表人： 地址： 乙方：中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司 分公司負(fù)責(zé)人地址：由于 的需要，甲方?jīng)Q定租用乙方的 2M SDH 以太網(wǎng) 國內(nèi)數(shù)字電路業(yè)務(wù)，用于 辦公使用 。為此，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：第一條 租用內(nèi)容（1） 租用標(biāo)的：甲方租用乙方的 2M SDH 以太網(wǎng) 國內(nèi)數(shù)字電路 業(yè)務(wù)，用于 銀川王府井奧特萊斯商業(yè)有限公司辦公使用 。（2） 具體需求：甲方具體租用需求包括 一條 2M-SDH 以太網(wǎng)國內(nèi)數(shù)字電路業(yè)務(wù) ；通達(dá)方向業(yè)務(wù)。

4、Multisim 10的應(yīng)用,10.1 概述,10.2 基本操作方法,本章小結(jié),10.3 實驗電路生成方法,10.4 數(shù)字電路仿真,10.5 仿真模式設(shè)置,10.6 模擬電路仿真,1,學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解EDA軟件的功能 了解構(gòu)建仿真電路的基本過程 了解虛擬設(shè)備與仿真,2,Multisim10具有以下主要特點(diǎn)：,1集成化、一體化的人性設(shè)計環(huán)境,2界面友好、操作簡單,3真實的仿真平臺,4分析方法多而強(qiáng),5. 可以跨平臺作業(yè),10.1.1 功能與特點(diǎn),10.1 概述,3,10.1.2 運(yùn)行環(huán)境要求,如果計算機(jī)系統(tǒng)配置較低，則Multisim10啟動較慢，但運(yùn)行以后就正常了， 但如果內(nèi)存偏小，圖形仿真時要經(jīng)常清理Grapher Vi。

5、項目十 數(shù)字電路的設(shè)計與實現(xiàn),10.1 數(shù)字電路設(shè)計與制作的一般方法 10.2 數(shù)字電路設(shè)計實例 本章小結(jié),1,數(shù)字電路設(shè)計的基本方法; 數(shù)字電路設(shè)計實例。,熟練的掌握數(shù)字電路設(shè)計的基本方法； 能熟練完成數(shù)字電路的安裝與調(diào)試； 能完成數(shù)字電路設(shè)計說明書的編寫。,主要內(nèi)容,主要技能,2,10.1 數(shù)字電路設(shè)計與制作的基本方法,在進(jìn)行數(shù)字電路設(shè)計時,首先針對設(shè)計題目做認(rèn)真的分析,明確任務(wù)和性能指標(biāo),然后做總體設(shè)計。在設(shè)計過程中，要根據(jù)具體情況，反復(fù)對設(shè)計方案進(jìn)行論證，以求方案最佳。在整體方案確定后，可設(shè)計單元電路，選擇無器件，畫出原理。

6、______________________________________________________________________________________________________________第 1 次授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論；1數(shù)字邏輯基礎(chǔ)；0引言；1.1 模擬信號與數(shù)字信號；1.2 數(shù)字電路；1.3數(shù)制；1.4 二進(jìn)制碼。課時安排2學(xué)時授課時間8.29教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：1.了解本門課程的基本內(nèi)容；2. 了解數(shù)字信號與數(shù)字電路的基本概念、特點(diǎn)、應(yīng)用、分類及學(xué)習(xí)方法；3. 了解數(shù)字信號的特點(diǎn)及表示方法；4.掌握二、八、十、十六進(jìn)制的表示方法及相互轉(zhuǎn)換；5. 了解常用二進(jìn)制碼，。