世界的居民

1、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 世界的居民 第四節(jié) 世界的聚落名師教案2 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1. 了解聚落的主要形式，聚落的形成和發(fā)展。 2. 能舉例說(shuō)明聚落的位置、形態(tài)、建筑與自然環(huán)境的關(guān)系。 3. 了。

2、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 世界的居民 第二節(jié) 世界的人種名師教案1 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：知道世界一般劃分的三大人種；了解三大人種的體貌特征，明確膚色是區(qū)分三大人種的重要標(biāo)志但不是唯一標(biāo)志。

3、2019-2020年中考地理總復(fù)習(xí) 七上 第五章 世界的居民 1. （xx賀州）人口自然增長(zhǎng)率是指一年內(nèi)一定地區(qū)的自然增長(zhǎng)人口與總?cè)丝谥?。xx年，某地出生率為1.01，死亡率為0.71，則xx年度該地人口自然增長(zhǎng)率是（ A ） 。

4、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 世界的居民 第一節(jié)世界的人口 第一課時(shí)教案 湘教版 第一節(jié) 世界的人口(第一課時(shí)) 一、認(rèn)定目標(biāo) 1、世界人口的總數(shù)及增長(zhǎng)狀況 2、影響人口增長(zhǎng)的因素 二、自主學(xué)習(xí) 1、18世紀(jì)以前。

5、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 世界的居民 第四節(jié) 世界的聚落名師教案3 湘教版 氣候是人類生存的重要自然條件之一。它對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響是非常顯著的，尤其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，它是一種取之不盡的自然資源。 本。

6、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 世界的居民 第一節(jié) 世界的人口名師教案1 湘教版 教材的地位與作用 人是社會(huì)的主體，人的生存離不開(kāi)自然環(huán)境，關(guān)于世界的人口在迅速增長(zhǎng)的這個(gè)結(jié)論，學(xué)生已經(jīng)了解，但是如何準(zhǔn)確。

7、第三章 2019-2020年七年級(jí)地理世界的居民教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容與分析 內(nèi)容：世界人口的增長(zhǎng)、分布和人口問(wèn)題。 內(nèi)容分析：本節(jié)主要介紹世界人口的增長(zhǎng)、分布和人口問(wèn)題。重點(diǎn)是世界人口的分布特點(diǎn)、世界人口增長(zhǎng)的地區(qū)。

8、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 世界的居民 第一節(jié) 世界的人口名師教案2 湘教版 教材分析 本節(jié)主要介紹世界人口的增長(zhǎng)、分布和人口問(wèn)題。重點(diǎn)是世界人口的分布特點(diǎn)、世界人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異，難點(diǎn)是人口的增長(zhǎng)要。

9、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 世界的居民 第四節(jié) 世界的聚落名師教案1 湘教版 教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)內(nèi)容在教材第51-55頁(yè)。具體教學(xué)內(nèi)容包括聚落的形態(tài)、聚落與自然環(huán)境的關(guān)系及世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)意義，同時(shí)包含著人地。

10、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 世界的居民 第二節(jié) 世界的人種名師教案2 湘教版 教學(xué)內(nèi)容 本課時(shí)內(nèi)容在教材第45-46頁(yè)。具體教學(xué)內(nèi)容主要是世界三大人種的特點(diǎn)及其分布，同時(shí)包含著種族主義關(guān)于人種優(yōu)劣的學(xué)說(shuō)是錯(cuò)。

11、第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 初中地理湘教版七年級(jí)上冊(cè)第三章 世界的居民 章末檢測(cè) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 13 題 共 30 分 1 4 分 人口數(shù)量過(guò)多給我國(guó)帶來(lái)的不利影響有 資源緊張 勞動(dòng)力不足 環(huán)境破環(huán) 就業(yè)壓力大 住房困難 A B C D 2 2 分 下列關(guān)于人口增長(zhǎng)的敘述 不正確的是 A 人口增長(zhǎng)過(guò)快 數(shù)量過(guò)多 會(huì)導(dǎo)致許多社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn) B 人口增長(zhǎng)過(guò)快有利于資源的開(kāi)發(fā)。

12、第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 初中地理湘教版七年級(jí)上冊(cè)第三章 世界的居民 章末檢測(cè) C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 13題 共 30分 1 4 分 看漫畫(huà) 無(wú)限吃有限 完成下列小題 1 該漫畫(huà)反映了當(dāng)前世界上存在著嚴(yán)重的 A 環(huán)境問(wèn)題 B 人口問(wèn)題 C 經(jīng)濟(jì)問(wèn)題 D 水污染問(wèn)題 2 漫畫(huà)所反映的問(wèn)題可能產(chǎn)生的后果是 A 勞動(dòng)力普遍短缺 B 資源短缺 C 各國(guó)國(guó)防兵源不足 D 全球人口老齡化嚴(yán)重。

13、第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 初中地理湘教版七年級(jí)上冊(cè)第三章 世界的居民 章末檢測(cè) D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 13題 共 30分 1 4 分 下列敘述中 因人口過(guò)多而帶來(lái)的負(fù)面影響是 A 就業(yè)困難 B 人口老齡化嚴(yán)重 C 兵源不足 D 勞動(dòng)力短缺 2 2 分 世界人口學(xué)家根據(jù)相關(guān)資料繪制了世界人口數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 如圖七所示 據(jù)此完成小 題 1 據(jù)圖分析得知 世界人口總數(shù)變化趨勢(shì)是 A 不。

14、第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 初中地理湘教版七年級(jí)上冊(cè)第三章 世界的居民 章末檢測(cè) A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 13題 共 30分 1 4 分 讀北半球地區(qū)圖 回答下面小題 1 圖中四地人口分布最稀疏的是 A 甲 B 乙 C 丙 D 丁 2 關(guān)于圖中四地的敘述 不正確的是 A 甲地區(qū)南部臨地中海 B 甲地區(qū)最突出的人口問(wèn)題是人口老齡化 C 乙地和丙地都以白色人種為主 D 丁國(guó)人口總數(shù)居世界。

15、第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 2020 屆初中地理湘教版七年級(jí)上冊(cè)第三章 世界的居民 章末檢測(cè) A 卷 一 單選題 共 13 題 共 30 分 1 4 分 下圖為 某國(guó)的人口出生率和死亡率變化曲線圖 完成小題 1 該國(guó)在第 時(shí)間段內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的人口問(wèn)題可能有 A 住房緊張 B 就業(yè)機(jī)會(huì)不足 C 勞動(dòng)力不足 D 國(guó)防兵員充足 2 該國(guó)為了解決第 時(shí)間段內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題 可以采取的措施有 A 節(jié)制生育 B 引進(jìn)國(guó)。

16、人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章 世界的居民 章末練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 十字架是（ ）的標(biāo)志A基督教B伊斯蘭教C佛教D道教2 . 衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口分布是否合理，人口密度是否適當(dāng)，要看（ ）。A城市人口數(shù)量B人口的增長(zhǎng)率和死亡率的關(guān)系。

17、人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章 世界的居民 單元練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 撒哈拉以南的非洲是（ ）的故鄉(xiāng)A黑種人B白種人C黃種人D混血人種2 . 圖中數(shù)碼所示的四個(gè)地區(qū)中,人口最為稠密的是（ ）ABCD3 . 下列關(guān)于人。

18、人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章 世界的居民 單元測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題據(jù)悉，2016年11月13日，當(dāng)?shù)貢r(shí)間14日0時(shí)2分，新西蘭南島中部地區(qū)發(fā)生7.5級(jí)地震，讀板塊構(gòu)造部分圖，完成下面小題1 . 此次新西蘭地震發(fā)生的主要原因是它位于（ ）A印度洋與太平洋板塊的消亡邊界B印度。