商的變化規(guī)律 教學內(nèi)容。商的變化規(guī)律教案商的變化規(guī)律教學內(nèi)容人教版四年級上冊第5單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法商的變化規(guī)律。商的變化規(guī)律教案商的變化規(guī)律教學內(nèi)容人教版四年級上冊第5單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法商的變化規(guī)律。教材93頁。教學目標1讓學生結(jié)合具體情境。教學目標1讓學生結(jié)合具體情境。并在此基礎(chǔ)上探討商不變的規(guī)律。
商的變化規(guī)律教案Tag內(nèi)容描述:
1、商的變化規(guī)律教案商的變化規(guī)律教學內(nèi)容人教版四年級上冊第5單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法商的變化規(guī)律,教材93頁。教學目標1讓學生結(jié)合具體情境,通過計算觀察比較發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)或被除數(shù)變化而變化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上探討商不變的規(guī)律。2培養(yǎng)學生初步的抽象概。
2、商的變化規(guī)律教案商的變化規(guī)律教學內(nèi)容人教版四年級上冊第5單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法商的變化規(guī)律,教材93頁。教學目標1讓學生結(jié)合具體情境,通過計算觀察比較發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)或被除數(shù)變化而變化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上探討商不變的規(guī)律。2培養(yǎng)學生初步的抽象概。