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山東省德州市第七中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)

春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)本課學(xué)習(xí)。第7課大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程.2.掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用.3. 認(rèn)識(shí)到。是時(shí)代的需要. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用我國(guó)封建社會(huì)的形。誅暴秦學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道秦的暴政和陳勝吳廣起義。

山東省德州市第七中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)本課學(xué)習(xí),知道東周分為春秋戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期;春秋的起迄年代;春秋五霸;春秋時(shí)期周王室的衰微;齊桓公稱霸;晉楚爭(zhēng)霸與城濮之戰(zhàn);戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的起迄年代;戰(zhàn)國(guó)七雄;桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn).過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)齊國(guó)強(qiáng)大稱。

2、 第7課大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程.2.掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用.3. 認(rèn)識(shí)到:改革求發(fā)展改革求進(jìn)步,是社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代的需要. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用我國(guó)封建社會(huì)的形。

3、第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解匈奴的興起和在我國(guó)古代史上所作的貢獻(xiàn).2. 簡(jiǎn)述匈奴與西漢的關(guān)系,其中包括漢武帝時(shí)期衛(wèi)青霍去病大破匈奴,呼韓邪單于與昭君為漢匈兩族的友好相處做出的重大貢獻(xiàn).學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn): 冒頓統(tǒng)一蒙古草原。

4、夏商西周的興亡學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)代中華文明起源的基本概況,包括皇帝其人以及他對(duì)華夏族的形成所做的貢獻(xiàn)禪讓制和原始社會(huì)走向終結(jié)的有關(guān)史實(shí).過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)課本中插圖的觀察想象以及對(duì)具體材料的分析入手,培養(yǎng)歷史感知?dú)v。

5、伐無(wú)道,誅暴秦學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道秦的暴政和陳勝吳廣起義,知道秦朝的滅亡和西漢的建立.2. 理解秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因.3. 認(rèn)識(shí)到得民心者得天下的道理.學(xué)習(xí)重點(diǎn)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)課堂學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1閱讀6263頁(yè)秦的暴政一目,說(shuō)出秦朝暴政的主要表現(xiàn)。

6、 第10課 秦王掃六合學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用.2. 了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城靈渠.3. 認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì).學(xué)習(xí)重點(diǎn)秦滅六國(guó)和鞏固統(tǒng)一的措施.課堂學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)一秦的統(tǒng)一1時(shí)間: 2都城。

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