熔化和凝固課件

1、二、熔化和凝固,固態(tài),液態(tài),液態(tài),固態(tài),熔化,熔化,熔化,凝固,熔點,凝固點,吸熱,放熱,答案:物體吸熱時,溫度不一定升高,如晶體的熔化過程中;物體放熱時,溫度不一定降低,如晶體的凝固過程中。,1,2,3,4,5,知識點一:熔化和。

2、熔化和凝固 我們把物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化 melting 如冰變成水 從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固 freezing 如水結(jié)成冰 圖4 1中剛從火山口噴出的液態(tài)熔巖冷卻后變成固態(tài) 觀察 1 對硫代硫酸鈉及松香加熱時 溫度計的示數(shù)變化 2 不同溫度下它們的狀態(tài) 3 熔化時它們的狀態(tài)及溫度記錄 實驗中的數(shù)據(jù) 思考 硫代硫酸鈉及松香在熔化時溫度的變化是否相同 海波熔化演示 海波凝固演示 固體分類。

3、熔化和凝固 導學目標 了解物質(zhì)存在的三種形態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化 認識熔化和凝固的含義 知道晶體和非晶體的區(qū)別 熔化時溫度變化規(guī)律 認識熔點 識記冰 固態(tài)酒精 固態(tài)水銀等幾種常見物質(zhì)的熔點 進一步認識熔化 知道什么是凝固 凝固的條件是什么 知道晶體和非晶體凝固時溫度的變化規(guī)律 會畫圖像 認識凝固點 導學一 物質(zhì)的三種狀態(tài)及變化 固態(tài)液態(tài)氣態(tài) 1 物質(zhì)有三態(tài) 固態(tài) 液態(tài)。

4、二 熔化和凝固 第三章物態(tài)變化 雪 霧淞 樹掛 冰凌 露 霧 雨 白云 它們實際上都是水 是水的不同狀態(tài) 隨著溫度的變化 物質(zhì) 如水 會在固 液 氣三種狀態(tài)之間變化 這種現(xiàn)象叫物態(tài)變化 你知道嗎 1 什么情況下水可以結(jié)成冰 1 寒冬的夜晚 河水會結(jié)冰 地面上的積水會結(jié)冰 2 夏天把水放入冰箱冷凍室內(nèi)會結(jié)冰 2 什么情況下冰會熔化為水 1 寒冬的白天 在太陽光照射下 冰會熔化成水 春暖花開 冰雪消融。

5、第2節(jié)熔化和凝固 第三章物態(tài)變化 討論 通過看影片 你發(fā)現(xiàn)自然界物質(zhì)中常見的狀態(tài)有幾種 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 冰水 思考 下圖中每組物質(zhì)之間有什么關(guān)系 鐵鐵水 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 熔化 凝固 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化 物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固 如 冰熔化為水 蠟燭熔化為燭滴等 如 水結(jié)冰 火山噴出的巖漿凝固成火山巖等 1 熔化和凝固 熔化和凝固的過程中有什么規(guī)律嗎 不同物質(zhì)變化的規(guī)律是否。

6、第三章物態(tài)變化 雙休作業(yè)五專題技能訓練2熔化和凝固 1 中考 淮安 如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象 其中BC段表示的可能是 A 晶體的熔化過程B 晶體的凝固過程C 非晶體的熔化過程D 非晶體的凝固過程 B 1 類型 分析熔化和凝固圖象 2 中考 黃岡 如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象 根據(jù)圖象可以判斷該物質(zhì)是 填 晶體 或 非晶體 該物質(zhì)在第6min時處于 填 固。

7、第2節(jié)熔化和凝固 水的三種狀態(tài) 物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程叫做物態(tài)變化 你知道水的三種狀態(tài)嗎 火山爆發(fā) 冰山 熔化 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程 凝固 物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律 提出問題 不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程中 溫度的變化規(guī)律相同嗎 猜想假設(shè) 熔化過程中一定要加熱 所以物質(zhì)一定要吸收熱量 這時溫度可能也是不斷上升的 設(shè)計實驗 1 了解實驗裝置 如何使。

8、第三章物態(tài)變化,第2節(jié)熔化和凝固,一、新課引入,水的三種狀態(tài),物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程叫做物態(tài)變化。,你知道水的三種狀態(tài)嗎？,二、新課講解,火山爆發(fā),冰山,熔化物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。,凝固物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。,探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律,提出問題：不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程中，溫度的變化規(guī)律相同嗎？,猜想假設(shè)：,熔化過程中一定要加熱，所以物質(zhì)一定要吸。

9、第二節(jié)熔化和凝固,課前復(fù)習,1、物體的（）叫溫度。要準確的判斷或測量溫度，就必須選擇科學的測量工具（）。2、家庭和實驗室常用溫度計是利用（）的性質(zhì)制成的。3、使用溫度計時，首先應(yīng)觀察它的（），認清它的()4、體溫計的測量范圍是（），它的分度值為（）。,冷熱程度,溫度計,熱脹冷縮,量程,分度值,3542,0.1,5、體溫計離開人體后還能表示人體的溫度，是因為體溫計有一個（）。6攝氏溫度是這樣規(guī)。

10、第2節(jié) 熔化和凝固,1.物質(zhì)存在的三種狀態(tài)： 、 、 . 2.物質(zhì)由 態(tài)變成 態(tài)的過程叫熔化，物質(zhì)由 態(tài)變成 態(tài)的過程叫凝固，熔化要 熱，凝固要 熱，晶體熔化時的溫度叫 ，液體凝固形成晶體時的溫度叫 . 3.固態(tài)物質(zhì)分 和 兩大類，它們之間的區(qū)別是 有熔點， 沒有確定的熔點.晶體中分子排列是有規(guī)則的，非晶體中分子排列是雜亂無章的. 4.晶體在熔化時 熱，溫度 .液體在凝固成晶體 時 熱，溫度。

11、第一章 物態(tài)及其變化 二、熔化和凝固,熔化和凝固,凝固,熔化,注意：“熔化”和“溶化”不要混淆，前者表示物質(zhì)本身從固態(tài)變成液態(tài)的過程，熔化需要吸收熱量；而溶化則表示一些溶質(zhì)溶化在液體(溶劑，通常是水)中的過程，如鹽溶于水中變成鹽水.,例.棉花糖是很多小朋友喜愛的食品，做棉花糖時將白糖放在中心的圓盤中，白糖就變成糖水，不斷旋轉(zhuǎn)的圓盤又將糖水從四周甩出去，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖被繞好在小。

12、第三章 物態(tài)變化,第二節(jié) 熔化和凝固,學習目標,1.能區(qū)別物質(zhì)的氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種形態(tài)，知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。 2.知道熔化曲線和凝固曲線的物理含義，并知道晶體和非晶體的區(qū)別 3.通過探究實驗，使學生了解圖象在探究物理規(guī)律中的作用,湖面結(jié)冰,1、熔化物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。,2、凝固物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。,一、熔化和凝固,雪糕熔化,二、探究固體熔化時溫度變化規(guī)律,物質(zhì)熔化過。

13、綠色圃中小學教育網(wǎng),熔化和凝固,綠色圃中小學教育網(wǎng),一、熔化與凝固,物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程,物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程,1、熔化：,2、凝固：,二、晶體與非晶體,1、晶體：,2、非晶體：,熔化時具有一定的熔化溫度,熔化時沒有一定的熔化溫度,熔點,（物質(zhì)的特性）,三、凝固,（熔化時固液共存，溫度不變）,（熔化時先軟后稀，溫度升高）,（熔化的逆過程）,綠色圃中小學教育網(wǎng),酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),燒杯。

14、火山爆發(fā),冰 山,熔化 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。,凝固 物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。,第2節(jié) 熔化和凝固,探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律,提出問題：不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程中，溫 度的變化規(guī)律相同嗎？,猜想假設(shè)：,熔化過程中一定要加熱，所以物質(zhì)一定要吸收熱量。這時溫度可能也是不斷上升的。,設(shè)計實驗：,（1）了解實驗裝置，如何使用酒精燈和溫度計。 （2）明確步驟。,實驗裝置,鐵架臺 酒精燈。