認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)3教材分析:本課是在第一冊(cè)認(rèn)識(shí)四種簡(jiǎn)單幾何體的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)一些平面圖形,通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生初步體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的特征,體現(xiàn)了從“空間到平面”的設(shè)計(jì)思路。是以
認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)3Tag內(nèi)容描述:
1、認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)圖形課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形三角形和圓。過(guò)程與方法:通過(guò)摸畫找說(shuō)等活動(dòng),體會(huì)面在體上。情感態(tài)度價(jià)值觀:初步培養(yǎng)動(dòng)手操作能力以及合作與交流的能力。發(fā)展空間觀念和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形。
2、認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)3教材分析:本課是在第一冊(cè)認(rèn)識(shí)四種簡(jiǎn)單幾何體的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)一些平面圖形,通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生初步體會(huì)長(zhǎng)方形正方形三角形圓的特征,體現(xiàn)了從空間到平面的設(shè)計(jì)思路.是以后高年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)平面圖形特征的重要基礎(chǔ),有利于培養(yǎng)學(xué)生的。