人美小學(xué)美術(shù)二上第3課

1、 提問(wèn) 看完動(dòng)畫片的感受是什么 為什么要天天刷牙 畫刷牙 造型表現(xiàn) 一 刷牙的有關(guān)用品 毛巾 常用的刷口水 常用的牙膏 二 觀察 聽(tīng)刷牙歌 表演刷牙 同桌互相觀察對(duì)方刷牙的方法是否正確 刷牙的姿態(tài)是怎樣的 三 1 看課本。

2、全國(guó)美術(shù)教材第五冊(cè) 變形方法 造型方法 欣賞 實(shí)際應(yīng)用 退出 同學(xué)作品 鷹形鼎 返回 基本變形方法 返回 盤條法 返回 手捏法 泥板法 返回 返回 課件設(shè)計(jì)制作 北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)朱曉瑩北京市東城區(qū)和平里第四小學(xué)汪。

3、人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè) 認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu) 不同形狀花紋顏色的昆蟲(chóng) 我和昆蟲(chóng)在一起 退出 圖片資料 同學(xué)們 你們知道什么是昆蟲(chóng)嗎 讓我們到昆蟲(chóng)的世界去看看吧 昆蟲(chóng)出現(xiàn)于距今約4億年前的地球上 全世界約有150萬(wàn)種 請(qǐng)你試。

4、 動(dòng)物樂(lè)園 動(dòng)物特征 動(dòng)物圖片 制作方法 作品欣賞 說(shuō)一說(shuō)生活中的馬與藝術(shù)作品中的馬顏色上有什么不同 說(shuō)一說(shuō)生活中的羊與藝術(shù)作品中的羊造型上有什么不同 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 分小組研究回答。

5、 南營(yíng)小學(xué)趙海燕 雄偉的塔 12 托塔李天王 塔的定義 是一種在亞洲常見(jiàn)的 有著特定的形式和風(fēng)格的東方傳統(tǒng)建筑 是一種供奉或收藏佛舍利 佛骨 佛像 佛經(jīng) 僧人遺體等的高聳型點(diǎn)式建筑 稱 佛塔 寶塔 在漢語(yǔ)中 塔也指高聳。

6、茂密的花 美麗的蝴蝶蘭在風(fēng)中起舞 精神抖擻的臘梅花在風(fēng)雪中傲放 紫色的九重葛在烈日下開(kāi)得轟轟烈烈 毫無(wú)懼色 君子蘭的花開(kāi)得莊重有序 象文質(zhì)彬彬的君子 木棉花紅艷奪目 盛放著南國(guó)的風(fēng)度 茂密 茂密 表現(xiàn)絢麗生命的。

7、 大樹(shù)的故事 以樹(shù)為主體的圖畫 你認(rèn)識(shí)這些樹(shù)嗎 你平時(shí)見(jiàn)過(guò)哪些樹(shù)呢 每棵樹(shù)都有各自不同的樣子 千姿百態(tài)它們都有各自不同的故事 觀察樹(shù) 學(xué)畫樹(shù) 1 回憶以前畫過(guò)的樹(shù) 怎樣畫的 2 你們畫的樹(shù)與觀察到的樹(shù)的差異 3 樹(shù)的整。

8、 弟弟長(zhǎng) 哥哥短 兩人賽跑大家看 弟弟跑了十二圈 哥哥一圈才跑完 打一物 漂亮的小鐘表 鐘面 表盤 表針 表示時(shí)間的數(shù)字 觀察鐘表的特征 1 表的外形 各式各樣 2 表盤的形狀 圓 方 三角 多角等 3 表符的種類 數(shù)字 幾何形。

9、 一把剪刀 一張紙和一個(gè)夢(mèng)想 就可以創(chuàng)造出一個(gè)奇妙的剪紙世界 百變團(tuán)花 了解團(tuán)花的歷史 我國(guó)的剪紙有千百年的歷史 它是我國(guó)的國(guó)寶 在世界上享有很高的聲譽(yù) 團(tuán)花是中國(guó)剪紙歷史最悠久 最廣泛流傳的一種形式 團(tuán)花 早在。

10、全國(guó)美術(shù) 二年級(jí)上冊(cè) 猜一猜 ,這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系 泥巴是怎樣變 成漂亮的陶罐 的呢 陶器燒造流程 拉坯 干燥 燒窯 揉泥 練泥 選土 請(qǐng)你試著用泥巴捏一件 可以裝東西的容器，體驗(yàn)一 下捏泥巴的樂(lè)趣吧 你在制作中遇到哪些 困難和大家說(shuō)一說(shuō)。

11、 我們身邊的痕跡 拓印 2 游戲 拓印最佳組合 1 了解拓印 3 拓印圖案欣賞 4 可拓印出美麗痕跡的東西 5 學(xué)生作品欣賞 6 結(jié)束 首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)結(jié)束 拓印 ta 拓印就是把一張堅(jiān)韌的薄紙事先浸濕 再敷在石碑上面 用刷子輕。

12、小熊不愛(ài)刷牙 , 真希望沒(méi)有牙齒。 很煩媽媽讓它刷牙。 一覺(jué)醒來(lái)， 牙齒都跑光了。 朋友們笑話它： 沒(méi)有牙還像只小熊嗎 無(wú)法盡情享用美食， 小熊開(kāi)始苦惱了。 它真誠(chéng)的祈求： 能讓我的牙齒回來(lái)嗎 森林醫(yī)生貓頭鷹被打動(dòng)了， 問(wèn)它：你能每天堅(jiān)持刷。

13、 刷牙 授課教師 曲婧 你喜歡刷牙嗎 小組討論 請(qǐng)看書中小朋友們的作品 你最喜歡哪一幅 為什么 作業(yè)要求 請(qǐng)你把自己刷牙的樣子畫下來(lái) 比一比 誰(shuí)畫得更有趣 還可以做剪貼畫 蠟刮畫 作業(yè)要求 請(qǐng)你把自己刷牙的樣子畫下來(lái)。

14、 人民美術(shù)出版社小學(xué)二年級(jí)第3冊(cè) 刷牙普洱市孟連縣勐馬鎮(zhèn)芒朗小學(xué)代瀟鵬 漱口杯 牙刷 牙膏 1 防止牙周炎和蛀牙 2 牙周炎和蛀牙都會(huì)損傷牙齒 如果不及時(shí)治療 牙齒就會(huì)壞掉 為什么要天天刷牙 正確的刷牙方法 畫刷牙 要。