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凝固的音樂教案

2019-2020年七年級美術(shù) 凝固的音樂教案 教材分析。本課試圖尋找一條真正讓學生理解建筑為什么被稱為。凝固的音樂。并嘗試引導學生用具象的造型來表達抽象的音樂感受。2019-2020年九年級美術(shù)上冊 第４課 凝固的音樂教案 湘教版 教學程序 教學活動 媒體運用 （第一課時） 教學目標。欣賞經(jīng)典建筑的形式美。

凝固的音樂教案Tag內(nèi)容描述：

1、2019-2020年七年級美術(shù) 凝固的音樂教案 教材分析： 本課試圖尋找一條真正讓學生理解建筑為什么被稱為“凝固的音樂”的途徑，并嘗試引導學生用具象的造型來表達抽象的音樂感受，探索兩種藝術(shù)形式的結(jié)合方式。將立體。

2、2019-2020年九年級美術(shù)上冊 第課 凝固的音樂教案 湘教版 教學程序 教學活動 媒體運用 （第一課時） 教學目標： 欣賞經(jīng)典建筑的形式美，體會和認識建筑所蘊含的人文精神； 利用簡便的材料制作簡單的形體，并構(gòu)想建。

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