能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案

1、2019-2020年九年級(jí)物理全冊 能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過實(shí)例了解世界和我國能源消耗的趨勢 2、認(rèn)識(shí)伴隨大量能源消耗所產(chǎn)生的環(huán)境問題 3、了解未來理想能源的特征 4、通過收集信息、閱讀資料。

2、2019-2020年九年級(jí)物理全冊 17.1 能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 新人教版 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)： 1、了解一次能源、二次能源、生物質(zhì)能概念，哪些屬于不可再生能源，哪些屬于可再生能源。 2、了解核能的有關(guān)知識(shí)及核電站中的能。

3、2019-2020年九年級(jí)物理全冊 17.5 能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1常識(shí)性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類帶來的便利。 2初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。 3認(rèn)識(shí)能源對環(huán)境。

4、2019-2020年九年級(jí)物理下冊 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 20.1 能源家族 區(qū)別一次能源和二次能源的關(guān)鍵是看其是否經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換 “可再生能源”和“不可再生能源”，都是對一次能源而言的，即只有。

5、第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1知道能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化都是有方向性的。 2了解人類能源消耗的增長狀況，認(rèn)識(shí)能源消耗對環(huán)境的影響，保護(hù)環(huán)境。 3了解未來理想能源的特征。 情景導(dǎo)入 我們知道能源并不是。

6、2019 2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 信息的傳遞 能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 課型 新授 年級(jí) 九 課時(shí) 38 39 科目 物理 課題 信息的傳遞 能源與可持續(xù)發(fā)展 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 知道電話及聽筒的工作原理 知道數(shù)字信號(hào)與模擬信號(hào)的區(qū)別。

7、2019 2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解能量及存在的不同形式 不同形式能量可以互相轉(zhuǎn)化 2 知道能量守恒定律 能用能量守恒與轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象 3 了解能源的分類 4 了。

8、信息的傳遞能源與可持續(xù)發(fā)展課型新授年級(jí)九課時(shí)38、39科目物理課題信息的傳遞能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道電話及聽筒的工作原理。知道數(shù)字信號(hào)與模擬信號(hào)的區(qū)別。2、知道電磁波的產(chǎn)生及傳播速度和應(yīng)用。知道無線廣播電視信號(hào)的發(fā)射與接收。3、知道微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信各自的特點(diǎn)。4能說出人類進(jìn)行能源革命的。

9、第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 了解能量及存在的不同形式。不同形式能量可以互相轉(zhuǎn)化。2、 知道能量守恒定律。能用能量守恒與轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象。3、 了解能源的分類。4、 了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能的問題。了解太陽能的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)及應(yīng)用。5、 了解世界和我國的能源狀況。 重點(diǎn)：能源的分類。能量守恒定律。能源與可持續(xù)發(fā)展。 難點(diǎn)：能源的分類。

10、第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化都是有方向性的。2了解人類能源消耗的增長狀況，認(rèn)識(shí)能源消耗對環(huán)境的影響，保護(hù)環(huán)境。3了解未來理想能源的特征。情景導(dǎo)入生成問題我們知道能源并不是取之不盡、用之不竭的，有些能源會(huì)越用越少，直到最后消失。怎樣讓我們的社會(huì)能夠持續(xù)發(fā)展下去呢？自學(xué)互研生成能力自主閱讀教材P178的內(nèi)容，獨(dú)立思考并。