2019-2020年高中物理 力學(xué)提升 專題12 牛頓運動定律與圖象綜合問題的求解方法 【專題概述】 用圖像來描述兩個物理量之間的關(guān)系。是物理學(xué)中常用的方法.是一種直觀且形象的語言和工具.它運用數(shù)和形的巧妙結(jié)合。
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1、2019-2020年高中物理 力學(xué)提升 專題12 牛頓運動定律與圖象綜合問題的求解方法 【專題概述】 用圖像來描述兩個物理量之間的關(guān)系,是物理學(xué)中常用的方法.是一種直觀且形象的語言和工具.它運用數(shù)和形的巧妙結(jié)合,恰當(dāng)?shù)亍?/p>
2、2019-2020年高中物理 力學(xué)提升 專題01 運動學(xué)圖像問題(x-t圖與v-t圖) 【專題概述】 用圖像來描述兩個物理量之間的關(guān)系,是物理學(xué)中常用的方法。圖像是一種直觀且形象的語言和工具,它運用數(shù)和形的巧妙結(jié)合,恰當(dāng)?shù)亍?/p>
3、2019-2020年高中物理 力學(xué)提升 專題13 牛頓運動定律的應(yīng)用之滑塊模型 【專題概述】 在物理中經(jīng)常會出現(xiàn)一類題就是滑塊在滑板上運動類型的題目,這類題目一般會牽涉到牛頓第二定律,也會用到動能定理及能量守恒或者能。
4、2019-2020年高中物理 力學(xué)提升 專題03 處理平衡問題的常用方法 【專題概述】 1 處理平衡問題的常用方法 方法 內(nèi)容 合成法 物體受三個共點力的作用而平衡,則任意兩個力的合力一定與第三個力大小相等,方向相反 分解。
5、2019-2020年高中物理 力學(xué)提升 專題02 追擊相遇問題 【專題概述】 1. 當(dāng)兩個物體在同一條直線上運動時,由于兩物體的運動情況不同,所以兩物體之間的距離會不斷發(fā)生變化,兩物體間距越來越大或越來越小時,就會涉及追及。