空間角與距離

1、必修二復習提綱（含練習）一幾何體的認識1. 棱柱:兩個平面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行，這些面圍成的幾何體稱為棱柱2. 棱錐: 有一面為多邊形，其余各面是有一個公共頂點的三角形，這些面圍成的幾何體叫做棱錐3. 棱臺: 用一個平行于棱錐底面的平面去截棱錐，底面與截面之間的部分，這樣的多面體叫做棱臺1.有兩個面互相平行，其余各面是平行四。

2、空間“角”問題,例1如圖，直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的 底面ABCD為平行四邊形，其中AB= ，BD=BC=1， =2，E為DC的中點，F(xiàn)是棱DD1上的動點. (1)求異面直線AD1與BE所 成角的正切值； (2)當DF為何值時,EF與BC1 所成的角為90?,題型一 異面直線所成的角的求法,分析:依異面直線所成角的定義或推理尋 找或平行移動作出異面直線所成角對應 平面角.,方法1 （1）。

3、第九章 直線平面簡單幾何體三 空間角與距離考點闡述異面直線所成的角異面直線的公垂線異面直線的距離直線和平面垂直的性質平面的法向量點到平面的距離直線和平面所成的角向量在平面內的射影平行平面的判定和性質平行平面間的距離二面角及其平面角兩個平面垂。

4、 第七第七節(jié)節(jié) 空間角與距離空間角與距離 考點一 直線與平面所成的角及二面角 120 xx廣東，5已知向量a a1，0，1，則下列向量中與a a成 60夾角的是 A1，1，0 B1，1，0 C0，1，1 D1，0，1 解 析 設 選 項 中。

5、高考數(shù)學精品復習資料 2019.5訓練目標1會求線面角二面角；2會解決簡單的距離問題訓練題型1求直線與平面所成的角；2求二面角；3求距離解題策略利用定義性質去找所求角，通過解三角形求角的三角函數(shù)值，盡量利用特殊三角形求解.一選擇題1.如圖所。

6、高考數(shù)學精品復習資料 2019.5 第七第七節(jié)節(jié) 空間角與距離空間角與距離 考點一 直線與平面所成的角及二面角 120 xx廣東，5已知向量a a1，0，1，則下列向量中與a a成 60夾角的是 A1，1，0 B1，1，0 C0，1，1 D。