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金識源七

鄧稼先學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握本文的生字生詞。體會課文語言平實(shí)感情真摯的特點(diǎn)。歸園田居其一晉陶淵明了解作者。從中學(xué)習(xí)作者對人物的描寫方法。北宋文北宋文學(xué)家書畫家。弟蘇轍父蘇洵。Unit 4 How do you make a banana milk shakeSection B1a2cReview。

金識源七Tag內(nèi)容描述:

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5、原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕生活安樂的理原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜,生活安逸想境界。后亦指環(huán)境幽靜,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。的地方。亦指幻想中的美好世界。 陶淵明,名潛,字元亮,東晉偉大詩人。 陶淵明陶淵明, 。

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7、Section A 1a2dKeep a pethave my own car work in America have a lot of moneymarry with a handsome guy become a pianistIn 。

8、鄧稼先學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握本文的生字生詞,并理解兩個古掌握本文的生字生詞,并理解兩個古詩文小段。詩文小段。2體會課文語言平實(shí)感情真摯的特點(diǎn)。體會課文語言平實(shí)感情真摯的特點(diǎn)。3能夠靈活運(yùn)用速讀默讀朗讀等閱能夠靈活運(yùn)用速讀默讀朗讀等閱讀方式閱。

9、愛蓮說周敦頤宋 1了解作家了解作家.掌握掌握說說的古文體的古文體2.掌握文中重要文言字詞句的理解掌握文中重要文言字詞句的理解3.學(xué)習(xí)文中運(yùn)用對比烘托的表現(xiàn)手法學(xué)習(xí)文中運(yùn)用對比烘托的表現(xiàn)手法4.學(xué)習(xí)托物言志的寫法學(xué)習(xí)托物言志的寫法學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)。

10、歸園田居其一晉陶淵明了解作者,知人論世:了解作者,知人論世:陶淵明陶淵明365427,字元亮,自號,字元亮,自號五柳先生五柳先生,晚年更名晚年更名潛潛,東晉潯陽柴桑人今九江市人,東晉潯陽柴桑人今九江市人,東晉大詩人辭賦家散文家。曾著東晉大詩。

11、 1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。 從這天起中國人挺直了腰板。 楊振寧楊振寧19221922,出生于安徽省合肥市,美籍出生于安徽省合肥市,美籍華裔物理學(xué)家,因與李政道華裔物理學(xué)家,因與李政道共同提出宇稱不守恒理論,共同提出宇稱。

12、你有我有他也有,你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,燈前月下跟你走,就是從來不開口。就是從來不開口。影子 豐子愷豐子愷18981975,我國現(xiàn)代著名畫家文學(xué)家我國現(xiàn)代著名畫家文學(xué)家美術(shù)和音樂教育家。豐子愷美術(shù)和音。

13、1了解作者梁實(shí)秋。了解作者梁實(shí)秋。2掌握基本的生字詞。做到會讀會寫理解詞義。掌握基本的生字詞。做到會讀會寫理解詞義。3反復(fù)讀課文,從中學(xué)習(xí)作者對人物的描寫方法。反復(fù)讀課文,從中學(xué)習(xí)作者對人物的描寫方法。4揣摩本文生動詼諧而生動的語言。揣摩本。

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20、四大名旦四大名旦 梅蘭芳,名瀾,又名鶴鳴,字畹華浣梅蘭芳,名瀾,又名鶴鳴,字畹華浣華,藝名蘭芳。江蘇泰州人,出生于京劇世華,藝名蘭芳。江蘇泰州人,出生于京劇世家,家,8 8歲就開始學(xué)戲,歲就開始學(xué)戲,1010歲登臺在北京廣和樓歲登臺在北京廣。

21、社 戲 圖學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過默讀課文整體感知通過默讀課文整體感知課課 文內(nèi)容,理清文章思路。文內(nèi)容,理清文章思路。2多角度分析課文,概括多角度分析課文,概括課課 文中心思想。文中心思想。3體會伙伴間的友愛之情體會伙伴間的友愛之情和和 淳。

22、 夢想詞:文雅 曲:沈元 演唱:張靚穎他們說面向太陽 就會是希望 他們說勇敢成長 就是種鋒芒 我相信夢想就是最好的信仰 指引我們向前不會彷徨 擁有夢想的人一定勢不可擋 Come with me make all dreams come tr。

23、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1準(zhǔn)確有感情地朗讀課文。 2結(jié)合書下注釋及工具書理解文意, 掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的含義。 3能復(fù)述課文。 4領(lǐng)會故事揭示的道理。作者簡介:歐陽修歐陽修1007107210071072 北宋政治家文學(xué)家史學(xué)北宋政治家文學(xué)家。

24、紀(jì)念白求恩紀(jì)念白求恩毛澤東毛澤東簡介白求恩生平簡介白求恩生平 諾爾曼諾爾曼白求恩白求恩18818819391939,偉,偉大的國際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨大的國際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨員,著名的胸外科醫(yī)生。員,著名的胸外科醫(yī)生。1937193。

25、新授課復(fù)習(xí)課合用學(xué)習(xí)目標(biāo) 1,了解相關(guān)的文學(xué)常識,重溫詩歌的賞析方法鑒賞技巧。 2,在熟讀的基礎(chǔ)上借助課下注釋理解詩歌的主要內(nèi)容。 3,重點(diǎn)賞析詩歌的名句,結(jié)合詩人所處的時代背景和生活經(jīng)歷,體會詩歌的思想感情。 4,欣賞詩歌的藝術(shù)特色,體會。

26、 你喜歡足球嗎請同學(xué)們談一談觀看足球比賽的一些體會。導(dǎo)入:門外觀球鐵凝1賞析文章精美的語言。2感悟作者對足球的獨(dú)特體會。 學(xué)習(xí)目標(biāo)癲狂 凝神 屏息 猙獰問鼎 強(qiáng)悍 嚎啕 揣摩注音din nng bng zhng dng hn ho to c。

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