教案教案

1、2019-2020年九年級化學(xué) 第六單元 海水中的化學(xué) 教案教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知道海洋是人類天然聚寶盆，蘊藏著豐富的資源，能說出海洋資源所包含的內(nèi)容。 2.了解水及海底所蘊含的主要物質(zhì)。 3.了解海水淡化的原理，基本操作。

2、半屏山 教案 教學(xué)目標(biāo) 聽一聽 哼一哼歌曲 半屏山 培養(yǎng)學(xué)生為祖國統(tǒng)一而努力的思想感情 教學(xué)重難點 以情帶聲演唱歌曲 用較深的氣息支持演唱歌曲 體會歌曲所表達的內(nèi)涵 教學(xué)準(zhǔn)備 歌曲譜例 歌曲mp3 教學(xué)方法 聽賞法 故。

3、Do Re Mi 教案 教學(xué)內(nèi)容 1 表演 Do Re Mi 2 聆聽美國影片 音樂之聲 插曲 3 編創(chuàng)與活動 教學(xué)目標(biāo) 1 知道音樂記譜法是人類為記錄 保留 傳播音樂而創(chuàng)造的 2 欣賞并學(xué)唱歌曲 Do Re Mi 感受 體驗歌曲的情緒 3 學(xué)習(xí)五線譜。

4、北京喜訊到邊寨 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 通過聆聽 北京喜訊到邊寨 學(xué)生能從各種豐富多彩的音色中感受當(dāng)喜訊傳來時人們載歌載舞的狂歡情景 二 通過唱 跳 畫 聽等活動方式 學(xué)生能初步感受苗族 彝族的音樂特點 三 比較各主題。

5、包龍圖打坐在開封府 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能分辨京劇行當(dāng) 角色 2 感受體驗京劇的唱腔 板式及其音樂情緒 教學(xué)重難點 重點 了解我國國粹藝術(shù)京劇 要掌握最基本知識 難點 如何讓學(xué)生有興趣的了解京劇藝術(shù) 體驗及表現(xiàn)京劇韻。

6、巴塘連北京 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 在感受 體驗 實踐學(xué)習(xí)中 了解藏族風(fēng)土人情 領(lǐng)略藏族民歌風(fēng)格 以激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛 2 學(xué)唱歌曲 巴塘連北京 并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌 3 在學(xué)唱過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)切分音的另一種形式 以。

7、愛的奉獻 教案 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲 愛的奉獻 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)唱歌曲 愛的奉獻 的歌譜 讓學(xué)生掌握歌曲中的音樂知識 2 學(xué)會歌曲 愛的奉獻 并能深情地演唱 根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段 感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒 3 讓。

8、采花 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 樂于以積極的態(tài)度體驗四川音樂的民族風(fēng)格 喜愛四川的民族音樂 二 聆聽 采花 能夠領(lǐng)會四川音樂的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點 三 結(jié)合歌唱 欣賞活動 參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動 教學(xué)重 難點 1。

9、愛是一首歌 教案 教學(xué)內(nèi)容 愛是一首歌 教學(xué)目標(biāo) 1 通過聆聽 愛是一首歌 讓學(xué)生對愛有進一步的了解 2 讓學(xué)生在歌曲中能夠體會愛 3 學(xué)完這首 愛是一首歌 學(xué)生能夠在以后的生活中奉獻自己的愛 教學(xué)重 難點 學(xué)生能夠奉。

10、波斯市場 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過對本課的學(xué)習(xí) 了解 波斯市場 的音樂情境 2 能夠根據(jù)音樂節(jié)奏判斷不同的角色 教學(xué)難點 根據(jù)音樂節(jié)奏來表演不同的角色 教學(xué)準(zhǔn)備 計算機 單槍投影機 波斯市場 音樂CD 教學(xué)過程 一 新課學(xué)。

11、編花籃 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 情感態(tài)度與價值觀 通過歌曲的學(xué)習(xí) 感受河南民歌的 怎樣的 特色 有進一步了解河南地區(qū)獨特音樂風(fēng)格的欲望 2 過程與方法 通過聆聽 模仿 合作 對比 表演 感受河南民歌的風(fēng)格 并能積極地學(xué)唱 3。

12、捉迷藏教案 一 音樂教材 人音版小學(xué)音樂第五冊第六課 四季的歌 之 捉迷藏 二 教材內(nèi)容 一 了解一年四季的景色變化 二 學(xué)唱歌曲 捉迷藏 三 教材分析 歌曲 捉迷藏 是一首曲調(diào)規(guī)整 旋律活潑而又輕快的歌曲 歌曲把 春 夏。

13、愛的人間 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能用柔美 連貫的聲音演唱 愛的人間 并用真摯的情感來表現(xiàn)歌曲 理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容 在豐富的音樂表現(xiàn)形式中感悟 愛 的主題 2 關(guān)注弱勢群體 感受到社會之愛 樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛 教學(xué)重。

14、猜調(diào) 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會用輕快 明亮的聲音有韻味地演唱歌曲 猜調(diào) 并從中感受和體驗少年兒童嬉戲游玩時天真活潑的生活情趣 2 能主動參與編創(chuàng)活動 并在合作中體驗合作成功的快樂 教學(xué)重點 難點 用輕快 明亮的聲。

15、楊柳青教案教材分析：這是一首揚州民間小調(diào)，它以襯詞“楊呀楊柳青”而得名。這首小調(diào)歌詞不固定，常填入詼諧，風(fēng)趣，歡快的詞句，本曲通過對黨的贊頌，抒發(fā)了美好生活所帶來的喜悅之情和對家鄉(xiāng)的熱愛。歌曲的曲調(diào)為五聲宮調(diào)式，全曲歡快活潑、熱情風(fēng)趣，曲調(diào)變化較自由，旋律起伏大，節(jié)奏跳躍，具有濃郁的地方特色。襯詞在歌曲中占有十分重要的地位，是擴充樂句的重要手段。第一、二兩樂句均為6小節(jié)，其中末兩小節(jié)均。

16、五彩繽紛的大地教案教學(xué)目標(biāo)：欣賞合唱五彩繽紛的大地，感受祖國大地的繽紛色彩。教學(xué)重難點：感受歌曲風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲譜例、電子琴。教學(xué)方法：聽賞法、律動法等。教學(xué)課時：一課時。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：是什么給大海以蔚藍(lán)？是什么給花朵以鮮紅？是什么給霓虹以五光十色的世界，讓我們陶醉在色彩之中？二、教學(xué)新課：1、展示課題五彩繽紛的大地。

17、搖船調(diào)教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲搖船調(diào)體會問答式歌曲的特點。2、了解臺灣民歌，并解決歌曲中出現(xiàn)的附點節(jié)奏及反復(fù)跳躍記號。3、能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。4、通過學(xué)習(xí)這首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點：1、能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲。2、歌曲中的一字多音和附點切分節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)。

18、小白船教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生用輕柔、優(yōu)美的歌聲演唱歌曲，表達歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲，并學(xué)會用優(yōu)美的動作進行表演。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生掌握三拍子節(jié)奏，并能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點：有感情地演唱歌曲，對歌曲進行動作創(chuàng)編，并會用優(yōu)美的動作進行表演。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件。課時安排：第1課。

19、一只鳥仔教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)臺灣民歌，讓學(xué)生了解臺灣是中國領(lǐng)土的一部分，我們大陸與臺灣同胞要相親相愛，友好相處。鳥類也是人類的好朋友，我們大家都應(yīng)該愛護鳥類，保護環(huán)境。2、用有表現(xiàn)力的聲音和生動有趣的神態(tài)來表現(xiàn)歌曲，感受臺灣民歌的方言和特色。3、了解和學(xué)習(xí)下滑音的唱法，增強歌曲的表現(xiàn)力。4、有節(jié)奏地通過打擊樂、拍手為歌曲伴奏。教學(xué)重難點1、能夠準(zhǔn)確地聽出歌曲中的。

20、一把雨傘圓溜溜教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：學(xué)生能夠用輕快、跳躍、詼諧的甜美聲音表達雨中嬉戲的心情，體驗學(xué)習(xí)音樂的樂趣，感受人與人之間互助、合作的快樂。2、能力目標(biāo)：學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能準(zhǔn)確地唱出附點、切分、休止等節(jié)奏，唱準(zhǔn)確八度等大跳音程。教學(xué)重點：學(xué)生能有感情地演唱歌曲，并積極主動地參與表演。