18、將相和教案 一、教材分析: 本文是一個歷史故事,是根據(jù)司馬遷史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。它以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過三個小故事,寫出了將相之間由不和到和好的發(fā)生,將相和教案設計知識目標: 能夠理解文中三個小故事之間的關系,即事情的前因后果。能力目標: 1學習通過人物言
將相和教案設計Tag內容描述:
1、將相和教案設計知識目標: 能夠理解文中三個小故事之間的關系,即事情的前因后果。能力目標: 1學習通過人物言行的描寫,表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質的方法。 2有感情地朗讀課文,能夠復述文中的小故事。情感目標: 感受藺相如的機智勇敢和藺相如廉頗二人的愛國精。
2、2019年人教部編版小學五年級上冊語文將相和教案設計教學目標:1.速讀課文,理解將相和故事意義,體驗閱讀名著的樂趣.2.結合具體示例說一說廉頗和藺相如給你留下了怎樣的印象.3.揣摩課文語言,感受人物形象,體會課文著重用語言描寫刻畫人物形象的。
3、五年級語文下冊 第五組 18 將相和教案設計 新人教版一教材分析:本文是一個歷史故事,是根據(jù)司馬遷史記中的廉頗藺相如列傳改寫的.它以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過三個小故事,寫出了將相之間由不和到和好的發(fā)生發(fā)展和結果.贊揚。