江蘇省興化市荻垛初級中學八年級語文下冊

1、16 孔乙己 班級: 姓名:學習目標1了解課文作者及寫作背景.2.掌握文章刻畫人物形象的方法,了解孔乙己性格特征.3.體會社會環(huán)境描寫的作用,分析孔乙己悲劇的原因.4.了解封建社會廣大下層知識分子的不幸遭遇,關注社會發(fā)展,體味人生意味,培養(yǎng)。

2、13 短文兩篇 核舟記 班級: 姓名:學習目標1結合文章注釋,疏通文意,掌握重點虛實詞及語句的譯法.2反復誦讀課文,初步感知文章內容.學習重點1書讀百遍,其意自見語言不是靜寂的字符,學語文就要誦讀,學文言文尤其要誦讀.讀得正確流暢,抑揚頓挫。

3、7 敬業(yè)與樂業(yè) 班級: 姓名:學習目標1.理解敬業(yè)與樂業(yè)的主旨.2.經典語句格言的積累.3.掌握議論文基本的論證方法:舉例子和講道理.4.演講和口語特色的體會.學習重點1.掌握議論文基本的論證方法:舉例子和講道理.2.演講和口語特色的體會。

4、15 花兒為什么這樣紅 班級: 姓名: 學習目標1了解事理說明文的基本特點.2學習以邏輯順序安排事理說明文的結構,并以多角度說明事理的方法.3激發(fā)同學們探索自然的興趣,培養(yǎng)學科學愛科學用科學的意識.學習重點學習以邏輯順序安排事理說明文的結構。

5、13 短文兩篇 核舟記 班級: 姓名:學習目標1了解我國古代藝人高超的雕刻技藝.2學習文章采用總分總的結構形式,以空間位置和物人的主次為說明順序,有重點地說明事物的方法.3品味語言,真切感受本文觀察細致描寫生動的特點.學習重點品味語言,真切。

6、19 變色龍 一課前預習二課堂導學一讀小說讀一讀:小說中變色龍指的是誰為什么說他是變色龍呢理一理:請同學們快速瀏覽全文,根據文章情節(jié)的發(fā)展,理出文章的情節(jié)結構演一演:按角色朗讀課文,扮演好小說中的各個人物形象二評人物1在處理狗咬人事件上奧楚。

7、27 在莫泊桑葬禮上的演說 學習目標1了解莫泊桑的文學成就及其在文學史上的地位.2養(yǎng)成用寫心得做筆記的方法來自瀆課文的習慣.3體會文章飽滿真摯的感情,鑒賞其富有感染力的語言.4掌握悼詞的三個基本特征.學習重點體會文章飽滿真摯的感情,鑒賞其富。

8、29 在蕭紅墓前的五分鐘講演 班級: 姓名: 學習目標1了解年輕精神的品質.2體會情理交融的語言特色,體味本文語言的魅力.3學習本文的構思的巧妙及正反對比的手法.學習重點學習本文的構思的巧妙及正反對比的手法.學法積累誦讀小組合作探究學習過程。

9、24 我驕傲,我是一棵樹 學習目標1朗讀詩歌,理解一棵樹的藝術形象,感受詩中所表達的思想感情,學習一棵樹的崇高精神.2體會這首詩想象豐富奇特的特點,了解詩歌中聯(lián)想和想像的作用.3品味詩歌形象優(yōu)美凝練的語言.4學習并借鑒詩中所用到的多種修辭手。

10、14 叫三聲夸克 班級: 姓名:學習目標1了解人們對物質結構的認識過程和物質結構的基本構成,知道什么是夸克.2認識盒子在說明內容及安排結構上所起的作用.3能夠體會文章通俗形象的說明語言.4學習科學家的探索精神.在學習生活中,要敢于懷疑,敢于。

11、林中小溪 班級: 姓名:學習目標1學習通過朗讀了解課文大意,體會小溪水所顯示的生命力量.2在情景交融中理解作者的生活信念和人生理想.學習重點在情景交融中理解作者的生活信念和人生理想.學習過程一課前預習一注音或根據拼音寫漢字.粼粼 吝嗇 竭盡。

12、8 多一些寬容 班級: 姓名:學習目標1理解寬容的真正含義,提升個人人格修養(yǎng).2學習運用對比講道理的論證方法.學習重點2學習運用對比講道理的論證方法.學法積累 朗讀 點撥 疏導學習過程一課前預習1一讀課文,借助字典書下注釋及有關參考資料完成。

13、18 口技 班級: 姓名:學習目標1.了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創(chuàng)造能力.2.學習正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法.3.學習準確地運用表示時間的詞語.學習重點1.預習解題介紹作者掃除語言障礙2. 學習正面描寫和側面描寫相結合的寫。

14、從生活中提取有價值的寫作素材 班級: 姓名:學習目標1能留意生活,細致觀察,注重積累寫作素材.2學會取舍,能對素材進行深加工,根據中心表達需要精心提取有價值的寫作素材.3從生活中提取有價值的寫作素材,進行寫作訓練.學習重點學會取舍,能對素材。

15、呼蘭河傳 班級: 姓名:學習目標1.品味清新活潑富有靈氣的語言.2.學習重點1.重點:品味清新活潑富有靈氣的語言.2.學法積累1.在誦讀富有童真童趣的景物描寫的基礎上,參照示例揣摩交流閱讀感悟.2.學習過程一課前預習1.給下列加點字注音,并。

16、13 短文兩篇 活板 班級: 姓名:學習目標1會認讀課文,讀準句詞.2結合文章注釋,難疏通文意,掌握重點虛實詞及語句的譯法.3通過學習本文,了解作者及其夢溪筆談.學習重點1辨別一詞多義的要求:1顧及上下文意2分析本句成分3注意搭配對象.2文。

17、28 在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞 班級: 姓名:學習目標1. 體會作者巧妙的構思和生動幽默的語言.2. 理解作者對海姆佗市市長及其同僚以及對德國人民感情.3.學習寫答詞.學習重點體會作者巧妙的構思和生動幽默的語言.學法積累誦讀小。

18、23 送東陽馬生序 班級: 姓名:學習目標1.積累文言實詞虛詞,增強文言語感,把握主要內容,理清行文思路.2.學習記敘描寫相結合的手法.3.學習作者刻苦求學,努力克服困難的精神和意志,樹立正確的苦樂觀,珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件,努力學習,早日成才。

19、酬樂天揚州初逢席上見贈 班級: 姓名:學習目標1詩歌中表達的憤激的思想感情.2體會詩中名句所包含的新陳代謝的自然哲理,以及現(xiàn)在對名句的新的理解3對學生進行詩歌賞析的訓練,學習寫簡單的賞析文章.學習重點教學重點:通過朗讀訓練體會詩歌表達的意境。

20、畫山繡水 班級: 姓名:學習目標1 指導學生誦讀課文,在反復誦讀中體會文章的詩意美.2 領略和鑒賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態(tài),欣賞祖國山河的優(yōu)美.3 通過對文章中景色描寫的欣賞,提高學生對自然風景的審美能力及仿寫的能力.學習重點通過對文章。

21、20 窗 班級: 姓名:學習目標1能復述小說的故事情節(jié).2對比心理描寫等手法的作用.3說說文章所揭示的人生哲理并且能聯(lián)系生活談自己的體會.學習重點對比心理描寫等手法的作用.學法積累 誦讀 點撥 疏導學習過程一課前預習1. 一讀課文,完成下列。

22、10 陋室銘 班級: 姓名:學習目標1朗讀并背誦課文,體會文章精妙新穎的構思和語言的音韻美.2理解作者不慕榮華安貧樂道的生活態(tài)度.3理解托物言志的寫法及本文的主旨.學習重點理解課文內容及作者的思想感情.學法積累 朗讀 點撥 疏導學習過程一課。

23、鼎湖山聽泉 班級: 姓名:學習目標1 學習吟哦諷誦的要領,通過有意識地指導誦讀體味作者的思想感情.2了解一般寫景散文的寫作思路和構思方法.3學習和應用從不同角度描寫景物和變換角度表現(xiàn)景物的方法.4幫助學生領會文章寫泉聲的各種層次,并幫助學生。

24、19 變色龍 班級: 姓名:學習目標1了解文章標題變色龍的表面意思和象征意義;2通過人物對話來把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點;3了解小說中幽默諷刺夸張細節(jié)和語言描寫的作用4認識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗.學習重點1通過人物對話來把握人。

25、9 人的高貴在于靈魂 班級: 姓名:學習目標1 認真誦讀,熟悉課文內容,把握文章嚴謹?shù)慕Y構.2 掌握文中以舉例論證為主,結合引用論證的說理方法.3 深刻理解靈魂的內涵,保持純正的精神追求,凈化心靈,提高修養(yǎng).學習重點掌握文中以舉例論證為主。

26、21 錯過 班級: 姓名:學習目標1.把握文章清晰的思路嚴謹?shù)慕Y構.2.理解錯過產生的原因,體會本文所揭示的人生哲理:學會辯證地對待人生 中的錯過,以積極的心態(tài)面對人生中的錯過,把握住最關鍵最美好 的機會.3.品味本文形象生動含蓄的語言.學。

27、26 悼念瑪麗居里 班級: 姓名:學習目標1學習居里夫人的高貴品質及人格力量,能體會愛因斯坦真摯的感情.2能運用加批注作摘錄寫心得等閱讀方法進行自由閱讀.3能在感知課文的基礎上,自行設計探究練習題,在獨立研究合作學習中釋疑解疑.學習重點能運。

28、20 窗 班級: 姓名:學習目標1能復述小說的故事情節(jié).2對比心理描寫等手法的作用.3說說文章所揭示的人生哲理并且能聯(lián)系生活談自己的體會.學習重點1.人性的美與丑2.精巧的構思3.精煉含蓄的語言學法積累 朗讀 點撥 疏導學習過程一課前預習一。

29、17 范進中舉 班級: 姓名:學習目標1感受并積累詞語2學習鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術.3認識封建科舉制度的罪惡學習重點1.感知人物象,理解范進人物形象的典型性2.體味對比手法和諷刺藝術學法積累 朗讀 點撥 疏導學習過程一課前預習1給下。

30、13 短文兩篇 活板 班級: 姓名:學習目標1反復誦讀課文,了解時間工作程序邏輯相結合的說明順序.2學習文章抓住事物特點,使用簡明平實準確的語言說明事物的特色.3了解活板活的特點和它在印刷史上的劃時代意義,感受我國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。

31、25 有的人 班級: 姓名:學習目標1能用普通話正確流利有感情地朗誦這首詩2理解詩歌深刻的內涵,了解詩歌中對比手法的運用.3指導作者對魯迅先生崇敬懷念的思想感情,樹立正確的人生觀.學習重點1初步掌握學習詩歌的方法. 2了解對比手法的運用,并。

32、7 敬業(yè)與樂業(yè) 班級: 姓名:學習目標1.理解敬業(yè)與樂業(yè)的主旨.2.經典語句格言的積累.3.掌握議論文基本的論證方法:舉例子和講道理.4.演講和口語特色的體會.學習重點1.掌握議論文基本的論證方法:舉例子和講道理.2.演講和口語特色的體會。

33、19 變色龍 班級: 姓名:學習目標1了解文章標題變色龍的表面意思和象征意義;2通過人物對話來把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點;3了解小說中幽默諷刺夸張細節(jié)和語言描寫的作用4認識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗.學習重點1通過人物對話來把握人。