湖北省十堰市第十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

1、內(nèi)容學(xué)習(xí)碳的幾種單質(zhì)碳的幾種單質(zhì)小結(jié)練習(xí)金剛石石墨木炭活性炭C60討論返回返回返回返回金剛石和石墨的物理性質(zhì)為什么不同二者結(jié)構(gòu)不同碳原子排列不同二者結(jié)構(gòu)不同碳原子排列不同通過上面的學(xué)習(xí)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途之間是什么關(guān)系返回返回結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途決。

2、下列反應(yīng)都可以產(chǎn)生二氧化碳：生物體的呼吸作用生物體的呼吸作用酒精或蠟燭的燃燒酒精或蠟燭的燃燒碳在氧氣中燃燒碳在氧氣中燃燒碳和氧化銅高溫條件反應(yīng)碳和氧化銅高溫條件反應(yīng)高溫煅燒石灰石高溫煅燒石灰石一氧化碳在氧氣中燃燒一氧化碳在氧氣中燃燒碳酸鹽與。

3、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元課題第四單元課題4 4 猜一猜猜一猜 這款化妝品最這款化妝品最有可能屬于下列有可能屬于下列哪種類型的產(chǎn)品：哪種類型的產(chǎn)品： A A.祛皺型祛皺型B.美白。

4、火的利用火的利用 火災(zāi)現(xiàn)場森林火災(zāi)一提出問題：一提出問題：二假設(shè)與猜想可燃物可燃物一定的溫度一定的溫度氧氣或空氣氧氣或空氣燃燒的條件可能是燃燒的條件可能是三設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)三設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)四表達(dá)與交流四表達(dá)與交流探究內(nèi)容探究內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)。

5、人教版化學(xué)第一冊(cè)我們來擦燃一根火柴,并輕輕扇動(dòng),小心聞它冒煙的氣味.然后想想擦燃火柴給我們帶來溫暖光明等太多好處的同時(shí)，我們還可能會(huì)失去哪些課題課題3 使用燃料對(duì)環(huán)境的影響使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 一燃料燃燒對(duì)空氣的影響一燃料燃燒對(duì)空氣的影響 。

6、課題二課題二 分子和原子分子和原子 一構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子原子離子。通過移動(dòng)硅原子構(gòu)成的文字通過移動(dòng)硅原子構(gòu)成的文字用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像分子模型分子模型一分子的性質(zhì)一分子的性質(zhì)AB燒杯中的溶液會(huì)。

7、第六單元第六單元 碳和碳的化合物碳和碳的化合物金剛石金剛石石墨石墨 C60碳的兄弟姐妹碳的兄弟姐妹金剛石的自述金剛石的自述石墨的自述石墨的自述比較金剛石和石墨的性質(zhì)和用途比較金剛石和石墨的性質(zhì)和用途 金金 剛剛 石石石石 墨墨外外 觀觀光光。

8、O C O二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣人動(dòng)植物的呼吸，人動(dòng)植物的呼吸，煤等燃料的燃燒煤等燃料的燃燒光合作用光合作用二氧化碳的循環(huán)二氧化碳的循環(huán)課題課題3： 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳1通常情況下是無色無氣味的氣體。通常情況下是無色無氣。

9、人民教育出版社九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè)二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究都有CO2氣體產(chǎn)生煤燃燒木材燃燒人呼吸酒精燃燒碳還原氧化銅蠟燭燃燒操作方法簡單便于收集氣 體 不 純 CO2含量低原料廉價(jià)易得不易收集不純操作方法簡單原料成本高不易收集氣體。

10、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 第六單元課題3 農(nóng)民伯伯說它是農(nóng)民伯伯說它是植物糧食植物糧食 消防官兵贊美它是消防官兵贊美它是滅火先鋒滅火先鋒 建筑師們稱它為建筑師們稱它為粉刷匠粉刷匠 環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是造成全球造成全球 變暖。

11、 人教版新課標(biāo)九年級(jí)化學(xué)第六單元課題3第一課時(shí) 故事故事在意大利那不勒斯中有一個(gè)著名的屠狗洞，洞中有一個(gè)屠狗妖，人進(jìn)入洞內(nèi)安然無恙，狗卻死亡?？茖W(xué)家波曼爾決定弄個(gè)究竟。一天，他打著火把牽著狗走入洞內(nèi)。他發(fā)現(xiàn)火把的燃燒有點(diǎn)飄忽不定，不一會(huì)兒狗。

12、學(xué)習(xí)有你更燦爛學(xué)習(xí)有你更燦爛 課堂因你而精彩課堂因你而精彩 課題課題1 1 質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律第第2 2課時(shí)課時(shí)人教版九年級(jí)化學(xué)第人教版九年級(jí)化學(xué)第5 5單元單元 化學(xué)方程式化學(xué)方程式質(zhì)量守恒定律發(fā)展簡史我來嘗試我來嘗試用化學(xué)符號(hào)表達(dá)。

13、人民教育出版社人民教育出版社 點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃討論：討論：下列方程式是否正確為什么下列方程式是否正確為什么 1Fe O2 Fe2O3 2Fe O2 Fe3O4H2 O2 H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃如何使如何使 符合質(zhì)量守恒定律呢符合質(zhì)量守恒定律呢寫出磷。

14、空氣空氣義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)九年級(jí)上冊(cè)舍勒舍勒17421786瑞典化學(xué)家瑞典化學(xué)家普利斯特里普利斯特里17331804英國化學(xué)家英國化學(xué)家一空氣是由什么組成的一空氣是由什么組成的1 1證明空。