化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化

1、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,火電廠工作原理,化學(xué)能,熱能,機(jī)械能,電能,燃燒,蒸汽,發(fā)電機(jī),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,1780年，伽伐尼(Galvani,L.意大利生物學(xué)家),解釋：生物電,伏打?qū)ι镫娪^點(diǎn)質(zhì)疑（Volta,A.1745-1827）,1800年建立伏打電堆,討論3：試從能量轉(zhuǎn)化角度分析此裝置和鋅單獨(dú)與稀硫酸的反應(yīng)有何不同。,討論1：銅與稀硫酸不反應(yīng)，但與鋅片相連后，銅片上有氣泡產(chǎn)生，是如何。

2、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化,第三課時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的實例電解、電鍍和銅的精煉的學(xué)習(xí)活動，了解電極原理，電解、電鍍和銅的精煉的重要性通過對實驗現(xiàn)象的觀察，分析和推理，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?，觀察能力，思維能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)：電解原理以及電解CuCl2溶液為例時得出電極的放電順序,回憶思考:電解飽和食鹽水以制造燒堿、氯氣和氫氣。1電解食鹽水用。

3、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,2-3-3電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,你知道嗎？交流在我們已學(xué)過的化學(xué)課程里，用電解反應(yīng)來制取新物質(zhì)的例子。討論在生活生產(chǎn)中用到電解的實例。,電解時發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？,一、電解反應(yīng)實例,電解H2O制H2和O2,H2O,H2、O2,電解飽和食鹽水制Cl2和NaOH,H2、Cl2、NaOH,NaClH2O,電解熔融NaCl制Na,NaCl,Na、Cl2,電解熔融Al2O3制Al。

4、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,專題二化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化,第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化,你知道嗎?,?,化學(xué)能電能,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,探究實驗一：,鋅片表面有氣泡銅片表面無氣泡,同上,銅片表面有氣泡,電流計指針偏轉(zhuǎn),Zn+2H+=Zn2+H2,Cu不與稀H2SO4反應(yīng),同上,外電路有電流形成,?,一、原電池,問題探究：你了解原電池的正負(fù)極和工作原理嗎?,1、定義:把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。,e。

5、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化化學(xué)電源,一、化學(xué)電源：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,化學(xué)電源（電池）,原電池,蓄電池,燃料電池,可以清楚地研究電池原理的電池。（如：干電池）,可以反復(fù)進(jìn)行充電和放電的電池。,將燃料燃燒反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的電池,Zn+H2SO4ZnSO4+H2Zn+2H+Zn2+H2氧化還原反應(yīng)：還原劑氧化劑氧化產(chǎn)物還原產(chǎn)物如何將氧化還原反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)。

6、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化,第一課時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,（分析火力發(fā)電的利與弊）,將Zn片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象？為什么？,將Cu片插入H2SO4溶液中有什么現(xiàn)象？為什么？,演示探究,，若將Zn片,Cu片用一導(dǎo)線連接再浸在H2SO4溶液中，有什么現(xiàn)象？為什么？,，將一Zn片,Cu片平行插入H2SO4溶液中，有什么現(xiàn)象？為什么？,，導(dǎo)線間接一電流計有何現(xiàn)象產(chǎn)。

7、2019-2020年高中化學(xué) 1.2化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化學(xué)案 蘇教版選修4 課標(biāo)要求 1. 體驗化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的探究過程，了解原電池和電解池的工作原理，能寫出電極反應(yīng)和 電池反應(yīng)的方程式。 2. 通過查。

8、學(xué)考標(biāo)準(zhǔn) 1.原電池的概念(a)。2.銅鋅原電池的原理及電極反應(yīng)式(b)。3.原電池的構(gòu)成條件(a)。4.常見化學(xué)電源(b)。5.太陽能開發(fā)利用的途徑和方式(a)。6.生物質(zhì)能的利用途徑(a)。7.氫能的優(yōu)點(diǎn)、開發(fā)與利用(a)。8.了解。

9、2019-2020年高中化學(xué) 1.2化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化教案 蘇教版選修4 【教學(xué)背景】 學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容前，學(xué)生已經(jīng)對金屬活動性順序、氧化還原反應(yīng)、電解質(zhì)的電離、離子反應(yīng)以及化學(xué)反應(yīng)的能量變化等知識有了一定的了解，具。

10、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化教案5 蘇教版選修2 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解常見的化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化方式。 2.通過實驗探究，認(rèn)識化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能；理解科學(xué)探究的意義、過程與方法。 3.理解原電池的工。

11、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化教案4 蘇教版選修2 教學(xué)目標(biāo) 1通過實驗探究，認(rèn)識電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，初步認(rèn)識電解池的構(gòu)造和電解原理。 2通過電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的實例，了解電解的重要應(yīng)用。感。

12、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化教案10 蘇教版選修2 教學(xué)目標(biāo) 1通過實驗探究，認(rèn)識電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，初步認(rèn)識電解池的構(gòu)造和電解原理。 2通過電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的實例，了解電解的重要應(yīng)用。感。

13、2019-2020年高中化學(xué) 1.2化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化同步教案 蘇教版選修4 【教學(xué)背景】 學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容前，學(xué)生已經(jīng)對金屬活動性順序、氧化還原反應(yīng)、電解質(zhì)的電離、離子反應(yīng)以及化學(xué)反應(yīng)的能量變化等知識有了一定的了解。

14、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化教案9 蘇教版選修2 科 目 高一化學(xué) 主 備 時 間 課 題 化學(xué)能與電能 課 時 總第 課時 三 維 目 標(biāo) 知識與技能 學(xué)生通過實驗探究認(rèn)識原電池的工作原理和原電池的構(gòu)成條件。

15、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化教案3 蘇教版選修2 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解常見的化學(xué)電源，能夠根據(jù)化合價的變化判斷常見化學(xué)電源的正、負(fù)極 2. 了解鋼鐵電化學(xué)腐蝕的原理及防護(hù) 教學(xué)重點(diǎn)：燃料電池的工作原。

16、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化教案8 蘇教版選修2 一、簡介 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能是蘇教版化學(xué)2(必修)中專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化，第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是原電池裝置。

17、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化教案7 蘇教版選修2 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解常見的化學(xué)電源，能夠根據(jù)化合價的變化判斷常見化學(xué)電源的正、負(fù)極 2. 了解鋼鐵電化學(xué)腐蝕的原理及防護(hù) 教學(xué)重點(diǎn)：燃料電池的工作原。

18、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化教案2 蘇教版選修2 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過實驗使學(xué)生了解電解的基本原理、電解池形成的基本條件。 2. 能正確判斷電解池的陰極和陽極，能正確書寫電極反應(yīng)式和電解化學(xué)方程式。

19、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化教案6 蘇教版選修2 教學(xué)目標(biāo)： 1了解化學(xué)鍵與能量之間的密切聯(lián)系，化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。 2使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。 3。