荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2020年一年級語文下冊 14 荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 指導(dǎo)思想 根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，努力建設(shè)開放而又有活力的。

2、2019年一年級語文下冊 14 荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 指導(dǎo)思想 根據(jù) 語文課程標(biāo)準(zhǔn) 的要求 全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 正確把握語文教育的特點(diǎn) 積極倡導(dǎo)自主 合作 探究的學(xué)習(xí)方法 努力建設(shè)開放而又有活力的語文課程 教學(xué)。

3、荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識“荷、珠”等12個(gè)生字。 2、能借助拼音正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 3、抓住中心句“荷葉是”，聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)深入理解課文內(nèi)容，使學(xué)生初步感受夏天和大自然的美好，樹立保護(hù)大自然的意識。 教學(xué)重點(diǎn)： 借助拼音正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 教學(xué)過程： 一、看圖導(dǎo)入 1、（出示荷葉圖）同學(xué)們，這是什么？板書：荷葉。我們剛學(xué)過南宋詩人楊萬里的。

4、荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)】荷葉圓圓教學(xué)教案設(shè)計(jì) 教材分析 荷葉圓圓是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級下冊第14課。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機(jī)坪；是小青蛙的歌臺；是小魚兒的涼傘課文洋溢著童真、童趣，有利于啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)想像；有利于教師創(chuàng)造性地理解和使用教材，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，讓他們獲得初步的情感體驗(yàn)，感受到夏天、大自然。