黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè)

1、第第1313課課 工業(yè)革命帶給人類的工業(yè)革命帶給人類的禮物禮物 伴隨著各國(guó)工業(yè)革命的進(jìn)行，人類逐漸由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過(guò)渡，人類的文明步伐急劇加快 在第8課我們學(xué)習(xí)了工業(yè)革命，這一節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)與探究工業(yè)革命帶給人類的禮物。 1.。

2、第7課 與哥倫布同舟遠(yuǎn)航 15世紀(jì)末16世紀(jì)初，西方世界開(kāi)始了它的地理大發(fā)現(xiàn)，一個(gè)大探險(xiǎn)的時(shí)代到來(lái)，世界的天平翹了起來(lái)。你想了解500多年前美洲大陸那獨(dú)特的風(fēng)土人情嗎讓我們一起與哥倫布同舟遠(yuǎn)航，去傾聽(tīng)那巨浪滔天百舸爭(zhēng)流的歷史述說(shuō)吧問(wèn)題提示 。

3、1489年年 1548年年 新的大陸新的大陸新的海洋新的海洋哪幅地圖更接近于哪幅地圖更接近于今天的世界地圖今天的世界地圖地理大發(fā)現(xiàn)地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代的時(shí)代開(kāi)開(kāi) 辟辟 新新 航航 路路 通向東方的新航路通向東方的新航路 葡萄牙人在非洲海岸印葡萄。

4、第第1717課課認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)過(guò)過(guò)程程摩擦生電摩擦生電雷電雷電電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)電池的發(fā)明電池的發(fā)明電電能能的的利利用用手搖發(fā)電機(jī)手搖發(fā)電機(jī)實(shí)用發(fā)電機(jī)實(shí)用發(fā)電機(jī)自激式發(fā)電機(jī)自激式發(fā)電機(jī)發(fā)電量逐漸增加發(fā)電量逐漸增加電電氣氣化化時(shí)時(shí)代代的的到到來(lái)來(lái)標(biāo)志。

5、第12課 英特納雄耐爾一定要實(shí)現(xiàn) 共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開(kāi)宣布：他們的目的只有意圖。他們公開(kāi)宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治。

6、日本明治維新日本明治維新學(xué)習(xí)方法提示： 1.1.為什么改革原因或背景為什么改革原因或背景2.2.如何改革改革措施如何改革改革措施3.3.改革結(jié)果如何歷史作用改革結(jié)果如何歷史作用幕府統(tǒng)治的危機(jī)幕府統(tǒng)治的危機(jī) 挾天皇以倒幕倒幕運(yùn)動(dòng)挾天皇以倒幕倒。

7、第4課 為民族獨(dú)立而戰(zhàn)NATHAN HALE I only regret 遺憾that I have but one life to lose for my country.1755 1776MOLLY PITCHER 1754 1832 。

8、第第1 1課課 向人性扼殺者宣戰(zhàn)向人性扼殺者宣戰(zhàn)兩幅畫(huà)中的人物有怎樣的不同呢羅馬異端裁判所審判伽利略羅馬異端裁判所審判伽利略 教會(huì)統(tǒng)治了人的思想，壟斷了社會(huì)的文化和教育，推行愚民政策，宣揚(yáng)不學(xué)無(wú)術(shù)是信仰虔誠(chéng)之母。一切以神學(xué)為中心，圣經(jīng)被視為。

9、第第1515課課決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)Civil War, U.S.A美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)導(dǎo)火線林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)導(dǎo)火線 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)經(jīng)過(guò)結(jié)果和意義美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)經(jīng)過(guò)結(jié)果。

10、天才的藝術(shù)家天才的藝術(shù)家文學(xué)巨匠托爾斯泰文學(xué)巨匠托爾斯泰 19 19世紀(jì)俄國(guó)著世紀(jì)俄國(guó)著名作家和教育家，批名作家和教育家，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠。他曾被譽(yù)為。他曾被譽(yù)為心理心理描寫大師描寫大師，列寧稱，列寧稱他是他是俄國(guó)革命。

11、第3課 剝奪王權(quán)保留王位的革命English Bourgeois Revolution英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命革命的原因經(jīng)濟(jì)：資本主義的發(fā)展新航路的開(kāi)辟歐洲經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移革命的原因經(jīng)濟(jì)：資本主義的發(fā)展。社會(huì)關(guān)系：資產(chǎn)階級(jí)和新貴族產(chǎn)生。英國(guó)社會(huì)關(guān)系的。

12、引領(lǐng)時(shí)代的思考引領(lǐng)時(shí)代的思考?xì)W洲啟蒙運(yùn)動(dòng)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)第第22課課影響人類歷史進(jìn)程的四次思想解放運(yùn)動(dòng)影響人類歷史進(jìn)程的四次思想解放運(yùn)動(dòng)14141717世紀(jì)世紀(jì)主要思想：人文主義主要思想：人文主義代表人物：但丁莎士比亞等代表人物：但丁莎士比亞等。

13、根本原因：根本原因：具體原因：具體原因：直接原因?qū)Щ鹁€：直接原因?qū)Щ鹁€：資本主義國(guó)家之間政治和經(jīng)資本主義國(guó)家之間政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。濟(jì)發(fā)展的不平衡。帝國(guó)主義兩大軍事集團(tuán)的形成及帝國(guó)主義兩大軍事集團(tuán)的形成及兩大軍事集團(tuán)之間矛盾的進(jìn)一步兩大。

14、第6課 拿破侖的文韜武略 第一部分： 1一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。 2一切都是可以改變的，不可能三個(gè)字只有在庸人的詞典里才有。 3人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。 第二部分： 1中國(guó)。

15、第第8 8課課 改變世界面貌的蒸汽革命改變世界面貌的蒸汽革命工工 場(chǎng)場(chǎng)工工 廠廠工業(yè)革命工業(yè)革命 Industrial Revolution材料材料: 當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜但候。