河北省七年級歷史上冊

1、第10課秦末農(nóng)民起義,學(xué)習(xí)目標,1.掌握秦的暴政的主要體現(xiàn)。2.了解陳勝、吳廣起義，建立的政權(quán)及結(jié)果。3.總結(jié)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，理解“得民心者得天下”。4.掌握楚漢之爭的經(jīng)過和結(jié)果。5.比較秦亡前后，項羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化。,自主學(xué)習(xí)一：秦的暴政,秦始皇的暴政的主要體現(xiàn)：秦二世的暴政的主要表現(xiàn)：,自主學(xué)習(xí)二：陳勝、吳廣起義,1.時間、地點2.根本原因3.直接原因4.領(lǐng)導(dǎo)人5.口號6。

2、第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā),學(xué)習(xí)目標,1.了解東晉的興亡和南朝歷史的史實2.掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因和表現(xiàn)。,自主學(xué)習(xí)一：東晉的興亡,1.東晉建立的時間、都城、建立者2.東晉的統(tǒng)治3.東晉的滅亡,自主學(xué)習(xí)二：南朝的政治,1.南朝更替的時間、都城、包括的政權(quán)2.南朝的統(tǒng)治（宋朝、梁朝）,自主學(xué)習(xí)三：江南地區(qū)的開發(fā),1.背景2.原因（北人南遷、自然條件、社會環(huán)境、人為因素）3.表現(xiàn)（農(nóng)業(yè)、手工。

3、第5課青銅器與甲骨文,學(xué)習(xí)目標,1.掌握青銅器的出現(xiàn)、發(fā)展以及用途和功能方面的變化。2.了解青銅器的原料構(gòu)成及鑄造工藝。3.掌握甲骨文記載的內(nèi)容、影響及地位。4.了解甲骨文的造字特點及與現(xiàn)代漢字的淵源關(guān)系。,自主學(xué)習(xí)一、青銅器的高超工藝,出現(xiàn)的時間、地點、代表發(fā)展用途功能特點代表,1.33米,1.1米,重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器。,司母戊鼎,自主學(xué)習(xí)二、甲骨。

4、第2課原始農(nóng)耕生活 學(xué)習(xí)目標 了解半坡居民 河姆渡原始居民的居住條件 生產(chǎn)工具以及農(nóng)業(yè) 畜牧業(yè) 手工業(yè)情況 自主學(xué)習(xí)一 半坡居民的生活 所處流域分布地點生存年代生產(chǎn)生活狀況 自主學(xué)習(xí)二 河姆渡人的生活 所處流域分布地點生存年代生產(chǎn)生活狀況 自主學(xué)習(xí)三 原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展 原始農(nóng)業(yè)興起的時間原始農(nóng)業(yè)興起的地點重要標志歷史意義。

5、第14課溝通中外文明的 絲綢之路 學(xué)習(xí)目標 1 了解西域的地理位置 張騫兩次出使西域的史實以及張騫與絲綢之路的關(guān)系 2 掌握絲綢之路的概念 路線以及絲綢之路的意義 3 掌握中央政府對西域的管轄措施 認識到開發(fā)邊疆的重要意義 自主學(xué)習(xí)一 張騫通西域 1 西域指那些地方 2 張騫通西域的目的 3 張騫的簡介4 第一次出使西域的時間 出發(fā)點 經(jīng)過 結(jié)果及第二次出使西域的時間 經(jīng)過 5 作用 自主學(xué)習(xí)二。

6、第四課早期國家的產(chǎn)生與發(fā)展,學(xué)習(xí)目標,1.了解夏、商、西周更替的史實。2.了解世襲制代替禪讓制、分封制的建立情況以及重大制度建立的影響。3.掌握桀、紂、武王的事跡，理解朝代興衰的原因。4.理解國家產(chǎn)生和發(fā)展的漫長歷程，社會制度的變革促進了國家制度逐步完善。,自主學(xué)習(xí)一：夏朝的建立與“家天下”1.夏朝的建立時間、建立者、評價2.家天下的形成、影響3.統(tǒng)治的國家機器、中心地區(qū)4.夏朝的統(tǒng)治時間、滅亡原。

7、第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷,學(xué)習(xí)目標,1.了解西晉的建立和統(tǒng)治階層的腐化。2.知道“八王之亂”的原因、概況、影響。3.掌握內(nèi)遷民族名稱和遷徙方向。4.了解十六國的出現(xiàn)。,自主學(xué)習(xí)一：西晉的建立,1.西晉建立的背景2.西晉建立的時間、人物、都城3.西晉的統(tǒng)一4.西晉統(tǒng)治的措施及表現(xiàn),自主學(xué)習(xí)二：八王之亂,八王之亂的背景、目的、過程、影響,自主學(xué)習(xí)三：北方游牧民族的內(nèi)遷,1.游牧民族的生。

8、第一課中國早期人類的代表-北京人,學(xué)習(xí)目標,1.掌握元謀人這一遠古人類遺址的生存年代、生產(chǎn)和生活狀況以及在我國人類發(fā)展史上的重要地位。2.了解北京人的發(fā)現(xiàn)過程。3.掌握北京人的生存年代、體貌特征以及生產(chǎn)和生活狀況。4.知道北京人發(fā)現(xiàn)的歷史意義。,自主學(xué)習(xí)一：我國境內(nèi)的早期人類1.我國古人類遺址的特點2.發(fā)現(xiàn)地點3.發(fā)現(xiàn)遺存4.距今年代5.地位評價6.生活狀況7.所屬流域,自主學(xué)習(xí)二：北京人的發(fā)現(xiàn)。

9、第13課東漢的興亡,1.掌握西漢滅亡、王莽建立新朝、東漢的興亡以及黃巾起義的基本史實。,1,2.掌握光武中興的措施及作用。,2,目學(xué)習(xí)習(xí),目標,自主學(xué)習(xí)一：光武中興1.西漢的滅亡2.東漢建立的時間、都城、建立者3.光武帝統(tǒng)治的措施、作用自主學(xué)習(xí)二：外戚宦官交替專權(quán)形成原因表現(xiàn)影響,自主學(xué)習(xí)三：黃巾起義爆發(fā)的原因領(lǐng)導(dǎo)人時間結(jié)果影響,合作探究課后活動。

10、第9課秦統(tǒng)一中國,學(xué)習(xí)目標,1.掌握秦滅六國、統(tǒng)一全國及鞏固統(tǒng)一的措施。2.歸納“秦朝完成統(tǒng)一的原因”，認識統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。3.認識秦的統(tǒng)一在歷史上的重大意義和進步作用。4.正確評價秦始皇。,自主學(xué)習(xí)一：秦滅六國,1.滅六國的背景2.秦朝的建立者、建立的時間、都城3.秦統(tǒng)一的意義4.秦朝完成統(tǒng)一的原因：1）.人民渴望統(tǒng)一，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。（2）.春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭使諸侯國數(shù)。