古代人物傳記

1、12 蘇武傳,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識梳理,漢朝自高祖劉邦白登之圍(公元前200年)后,歷經(jīng)惠帝、 呂后、文帝、景帝,幾十年中始終面臨著匈奴的威脅,但 是國家還需要積累實力,便一直隱忍不發(fā)。經(jīng)過六十多年 的休養(yǎng)生息,尤其是文帝、景帝在位的四十年里,國家日益 發(fā)展富強起來。武帝即位后,對匈奴發(fā)起反擊的時機已經(jīng) 成熟。而匈奴作為一個流竄于塞北大漠的野蠻部落,生產(chǎn)極其落后,要靠互相兼并、搶掠、侵略獲取財富來補充他們的需要,因而人人好戰(zhàn),人人利戰(zhàn)。漢朝則與此相反,對匈奴發(fā)動戰(zhàn)爭,從財物上考量實際就是得不償失。為了每一次軍事行動,都要。

2、13 張衡傳,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識梳理,張衡(78139),東漢著名文學家、科學家、政治家。 在文學方面,他是我國文學史上一顆光輝燦爛的明星, 代表作有二京賦(東京賦西京賦的合稱)。 地震學方面,發(fā)明了世界上第一臺測定地震及其方位的 “候風地動儀”,比歐洲早1 700多年。天文學方面,他發(fā)明 了世界上第一臺用水力推動的大型觀察星象的天文儀器 “渾天儀”;著有渾天儀圖注和靈憲等書,畫出了完備的星相圖,提出了“月光生于日之所照”的科學論斷。地理學方面,繪制有完備的地形圖,并研制出“記里鼓車”“指南車”等。數(shù)學方面,著有算罔論,并計算出。

3、2019-2020年高考語文三輪復習 第四單元古代人物傳記教案 必修4 一 高考目標 1.識記 A默寫常見的名句名篇 2.理解 B （1）理解常見文言實詞在文中的含義；（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。常見文言虛。

4、2019-2020年高考語文一輪復習 第四單元古代人物傳記教案 新人教版必修4 古代人物傳記 【單元解讀】 一 高考目標 1.識記 A默寫常見的名句名篇 2.理解 B （1）理解常見文言實詞在文中的含義；（2）理解常見文言。

5、2019-2020年高考語文一輪復習 第四單元 古代人物傳記 課本同步學案 新人教版必修4 古代人物傳記 【單元解讀】 一 高考目標 1.識記 A默寫常見的名句名篇 2.理解 B （1）理解常見文言實詞在文中的含義；（2）理解常。