m,n上,函數(shù) y 隨 x 的增大而減小,在m,n上,函數(shù) y 隨 x 的增大而增大,單調(diào)遞增性,單調(diào)遞減性,問題2 能否根據(jù)自己的理解說說什么是增函數(shù)減函數(shù),如何用x與 fx來描述上升的圖象,1.單調(diào)性概念,如何用x與 fx來描述下降的,1函數(shù)解析式的特殊求法例1 已知fx是一次函數(shù), 且ffx4
高一數(shù)學(xué)函數(shù)Tag內(nèi)容描述:
1、m,n上,函數(shù) y 隨 x 的增大而減小,在m,n上,函數(shù) y 隨 x 的增大而增大,單調(diào)遞增性,單調(diào)遞減性,問題2 能否根據(jù)自己的理解說說什么是增函數(shù)減函數(shù),如何用x與 fx來描述上升的圖象,1.單調(diào)性概念,如何用x與 fx來描述下降的。
2、1函數(shù)解析式的特殊求法例1 已知fx是一次函數(shù), 且ffx4x1, 求fx的解析式例2 若,求fx例3 已知,求例4已知:函數(shù)的圖象關(guān)于點對稱,求的解析式例5 已知fx滿足,求2函數(shù)值域的特殊求法例1. 求函數(shù)的值域.例2. 求函數(shù)的值域。
3、1能夠正確理解和使用“區(qū)間”、“無窮大”等記號;掌握分式函數(shù)、根式函數(shù)定義域的求法,掌握求函數(shù)解析式的思想方法; 2培養(yǎng)抽象概括能力和分析解決問題的能力; 教學(xué)重點:“區(qū)間”、“無窮大”的概念,定義域的求法 教學(xué)難點:正確求分式函數(shù)、根式函數(shù)定義域 授課類型:新授課 課時安排:1課時 定義域、值域和定義域到值域 的對應(yīng)法則;對應(yīng)法則是函數(shù)的核心(它規(guī)定了x和y之間 的某種關(guān)系),定義域。